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高一物理课程设置
学习建议:
学习高中物理，一是要改变思维习惯。不同的*知识有不同的特点，有不同的逻辑体系，因而学习物理时要改变原有的思维习惯，要注意按物理学的规则和要求去思考去判断，不要凭想当然，不要跟着感觉走，否则，就走不出疑惑的泥沼。
二是要改变学习方法。学习的内容不同、目标不同，与之相适应的方法也就不同。物理是一门以观察、实验为基础的科学，它与以前所接触的思辨性较强的知识有区别，所以，要注意多观察，要认真做实验，并要记住一句话:智慧出在手上。
当然，谈到改变学习方法，对于新入高中的同学，免不了有些抽象。万事都有一个过程，要想找到好的学习物理的方法，不可操之过急，其有效的步骤是:先要认真学习和掌握物理老师所介绍的方法，接下来就是通过一段时间的学习，摸索和总结自己行之有效的方法。
课程结构:
全年课程共分为25讲
*讲 描述直线运动的概念
第二讲 匀加速直线运动
第三讲 自由落体运动和竖直上抛运动
第四讲 专题:运动的图象
第五讲 力的基本性质
第六讲 弹力
第七讲 摩擦力
第八讲 受力分析
第九讲 力的合成与分解
第十讲 共点力平衡（一）
第十一讲 共点力平衡（二）
第十二讲 高一上学期期中复习
第十三讲 力矩平衡
第十四讲 牛顿*定律
第十五讲 牛顿第三定律
第十六讲 牛顿第二定律
第十七讲 牛顿第二定律的应用
第十八讲 高一物理*学期期末复习
第十九讲 圆周运动
第二十讲 研究圆周运动的要点
第二十一讲 万有引力
第二十二讲 机械能
第二十三讲 振动和波
第二十四讲 气体的性质与气体定律
第二十五讲 高一物理第二学期期末复习
课程特色:
教学层次设置合理，通过各种课程形态（导入性内容，基础性内容，双基内容，提升性内容，思维/方法性内容）实施阶梯式训练，培养学生学习物理的兴趣，使学生树立起学好物理的信心。
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*1对1全科辅导课程
英语课程介绍:
*阶段英语，是整个*学习英语的序幕。学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等；
掌握*英语阅读、完形相关知识及答题技巧；巩固基础知识，并深入理解和灵活运用；提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。
数学课程介绍:
*数学是承接*和*的过渡时期。重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点；掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则；引导学生在解题过程中发散思维的运用，掌握常规解题方法及技巧。
授课周期:
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的*幅度提升。
语文课程介绍:
围绕*课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，梳理知识点、考点，对*知识进行科学化、系统化的学习、提升。
基础知识的学习，字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句；语文常识，了解词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的主要类型和常见关联
词语的用法；
修辞用法的运用，记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练；帮助学生调整从*到*过渡期的心理问题。
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咨询顾问:董老师
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