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【小编寄语】郑州好的高考日语培训机构在哪里，采取一些符合学生年龄特征、性格特征、思维特征的教学方法，尽可能把枯燥的日语转化为形象的图片、音频、视频，在直观上更容易接受的东西。不仅这些，作为教师要理解学生的兴趣所在，根据学生的学习兴趣激发学生学习的主动性。

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招生对象：想要学习日语或留学的人群

重点课程：兴趣日语、留学日语、口语、外教、商务日语、工作日语等

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郑州好的高考日语培训机构在哪里，听读结合反复练。

　　读和听是两个不能分割的部分，在反复读时，你要认真的听自己的发音对不对，准不准。反复听，才能把你错误的发音纠正过来。

　　四：重点记忆日语单词。

　　学习的初期，语法知识并不多，关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线，反复记忆单词。

　　五：抄写、阅读日本原作的文章。

这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读，不仅可以培养你的语感，有助于记忆单词，还可以提高你的日语口语能力。很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源，长久以往日语的能力便会无形中有所提高。

日语属于亚洲语系，它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大，其*的发音特点就是词与句的声调较为单纯，平直为主，一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名，其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。

　　因此，练习*的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且，绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题，多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。

　　但是，我们练习绕口令，不要过度求快，应该着重于清晰，还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化，要平，要直，要清楚，初练习者可以慢。这样做，尤其对于方言味浓厚者有好处，可以有效纠正及防止*方言式的日语发音。练习*的绕口令一段时间后，还可以找一些日语的绕口令来练，效果会更好。

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