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家长学习动机的现实性,学习动机是影响学习效果的关键因素。学习的目的性主要来自现实需求,也就是不断解决现实生活中遇到的问题。

家长要学会协同社会教育资源。整个社会就是一个大的教育资源库,潜移默化地影响着每一个人。若从有组织的教育机构看,社会教育大致

家庭教育概论;家庭是人生的一所学校,父母是孩子的*一任,家庭教育,引 是学校教育和社会教育的基础。家庭救育有广义和狭义之分,广

家庭教育的知识十分丰富,包括家庭教育的目标、基本内容与基本。不同的家庭教育目标决定家长选取什么样的内容,采取什么样的。家庭

学会与学校沟通。家校之间不可能没有矛盾,问题的关键是如何解决。一旦遇到教育中的问题,家长应该了解情况,合理表达自己的意见,尽

儿童包括因家庭贫困生活、就医、就学等困难的儿童,因自身残疾、照料、护理和社会融人等困难的儿童,以及因家庭监护缺失或监护不当

家庭教育指导的直接对象是家长,间接对象是儿童。对家长进行家庭教育指导的目的在于帮助家长科学的家庭教育理念与,终促进儿童的健

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儿童发展与家庭教育指导 ,儿童发展,也可以称为儿童生长发育,是儿童各个和随着年龄的增长不断长大、的各个和功能不断成熟的。儿童

对家庭教育指导工作的理解与认识,要热爱家庭教育事业,认同家庭教育指导工作,家庭教育对儿童的健康成长具有基础性作用。由于家长

家长是孩子人学之前重要的教育者,奠定了学校教育和社会教育的基础。严格来说,学校教育接受的是家庭教育的"半成品",家庭已经在孩

指导家长多关注儿童的情绪,行为问题儿童往往也伴随一定的情绪问题,甚至有一部分儿童的行为问题就是由情绪问题引起的。关注儿童的