职业技能培训机构

家庭美育不是对美术技能的学习或练习,而是通过丰富多样的人与人、人与的活动,让孩子懂得感受、欣赏和创造美,发展对美好事物的感

家庭教育指导者所面临的问题情境非常复杂,分析与解决问题的时候,需要综合了解来自家长、儿童、家庭、社区、学校、以及同学等多方

即使是同辈家长之间,教育理念也是不尽相同的,所以,差异不是问题。放下先人为主的偏见,才能进行有效的沟通。面对家庭教育中出现的

这些领域的目标还需要进行细化和分解,如某个主题的观念性目标是"更新之间合作育儿的观念",对这一观念性的目标还需要进行二次分析

如原先的计划是在剧场讲座一个半小时,而现场却变成在室外广场上的一个小时的露天讲座,这就需要指导者能够及时做出。家庭教育指导

孩子的劳动意识和能力是家庭教育的必修课,家庭教育的本质是生活教育,而美好的生活靠劳动来创造。一个在家里从来没有参与过劳动的

家庭教育指导活动往往不是一次性即能达到成效的活动。要想达到指导效果,就需要通过的课程进行跟踪指导,因此家庭教育指导的每一次

以为例,我们主张的是,是的当家做主,其根本制度是制度;而主张的是建立在金钱基础上的,其基本制度是政制度和代议制,三权分立是其主

家庭教育指导者专业发展的内涵,首先,关于"专业"的含义,在汉语词典中指专门的工作或职业。在教育研究文献中,被引用较多的是利伯曼

尤其是家庭教育指导作为现代社会出现的新事物,在政策体系、规制机制还不够完善的情况下,传媒可以提供对家庭教育指导的各种行为和

使家长树立科学的家庭教育观及积极正向的家庭教育态度观念影响着人们的行动,家长的家庭教育观念即家长对家庭教育总的看法和认识,

成为一名家庭教育指导师需要具备职业道德、职业知识、职业技能技术、职业相关证书。职业道德,职业道德基本知识:热爱家庭教育事业