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家长学习动机的现实性,学习动机是影响学习效果的关键因素。学习的目的性主要来自现实需求,也就是不断解决现实生活中遇到的问题。

家长主体,一提起家庭教育的重要性,人们都喜欢用"*一任"来比喻。但许多人并不理解这个"*一任"的含义,从而角色意识的混乱和角色能

多子女家庭,随着"二孩"政策的实施,我国正式进人"二胎"时代,这给本身是独*子女的父母带来了巨大的挑战,二胎家庭的教育指导需求也

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在家庭生活中落实"五育并举"与学校情境中落实的内容和都有所不同,家庭中的"五育"融人生活中的方方面面,孩子在其中的实践和参与性

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