职业技能培训机构

家庭生命周期,家庭发展指的是从家庭建立到终止的变化。家庭教育与家庭发展存在着密切的联系。一方面,家庭教育功能的发挥离不开家

"五育"虽然看起来彼此,但是在家庭生活中,"五育"彼此融合,联系密切。所以,家庭教育工作者要帮助家长正确理解"五育"的内涵,不仅要

"五育"虽然看起来彼此,但是在家庭生活中,"五育"彼此融合,联系密切。所以,家庭教育工作者要帮助家长正确理解"五育"的内涵,不仅要

本体性知识由教育教学和服务指导的工作任务与内容所决定。由于家庭教育指导者的主要工作是帮助家长树立正确的教育观念,正确的教

通过良好的示范来孩子的性,陈鹤琴先生认为,婴幼儿具有"好模仿"的特点。0-3岁的孩子与家长相处的时,受家长的影响也深。这个阶段的

发展语言能力,儿童心理学与学研究表明,1岁半到3岁是孩子言语发展快的时期。3岁之前是孩子母语的关键期,3岁左右也是孩子语言发展

在这种关系中,双方互相依赖,彼此意识差,自我分化。这种类型的父母容易对孩子的发展产生负面影响。一是可能造成对孩子童年的剥夺,

抗挫折能力,随着孩子年龄的增长,生活范围越来越大,面对的问题越来越多,遇到挫折的概率也大大。这些挫折有可能成为孩子成长的绊脚

社区教育具有广泛性取向。社区教育者不局限于学校中的或家庭中的长者,博物馆讲解员、社区工作人员等都可能成为社区教育中影响青

家庭教育指导的直接对象是家长,间接对象是儿童。对家长进行家庭教育指导的目的在于帮助家长科学的家庭教育理念与,终促进儿童的健

引导孩子养成科学、有序的生活作息习惯,保证孩子劳逸结合,保持身心愉悦,用赋权与赋能相结合的,孩子的媒介素养,孩子使用现代信息

首先,要注重家庭。是的基石,也是家庭建设的基本法则。家庭的主要在、父辈与祖辈、亲子之间接纳、尊重、关心、包容。家庭的关键是