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师要达到设身处地理解,必须在一开始就能让求助者感觉到这种关注,即无条件的积极尊重,这种尊重建立在一种"一对一"的基础上。不论...[详情]
"陪伴者"的角色;师作为一个陪伴者的作用非常重要,当来访者在呈现压力和创伤时,师可以与其分担压力和痛苦,陪伴来访者思索创伤与痛...[详情]
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