珠海声乐培训-- 珠海歌手培训，珠海音乐培训----梦星琴艺术中心
教学特点:
学生学习各种音乐技巧和能力的*状态，教师在这样的教学过程中，必然成了学生学习的引导者、诱导者和参与者。愉悦身心、学习艺 术，二者相得益彰。

教学理念从音乐产生的本源和本质出发，即“诉诸感性，回归人本”—这是音乐教育的基本理念。这与我们原先对音乐教育本质和目的的认识，有着根本的不同。


教学目标:
1.歌唱是符合学生心理要求的活动。学生对唱歌，特别是轮唱、对唱、合唱会产生浓厚的兴趣。
2.通过歌唱可使学生全身心投入，享受无穷的乐趣；还可使呼吸器官、发声器官得到合理训练。
3.通过齐唱、对唱、轮唱、合唱进一步营造和谐一致、团结向上的气氛，培养其集体荣誉感。
4.通过唱歌，使学生直接感受音乐艺术的魅力，充分表达学生发自内心的情感。让音乐在学生们的心灵中深深扎根，终生保持对音乐*的热忱。

教学内容:

儿童声乐歌唱技能技巧的学习和儿童声乐声乐基础理论知识的学习。
1、儿童声乐声乐基础理论的学习     要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，儿童声乐歌唱发声的简单原理，声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系，运用共鸣的方法等。    另外，儿童声乐在进行歌唱技能技巧的训练时，必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，儿童声乐常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的划分，了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。    儿童声乐学习了解声乐理论基础，可使自己练习时不盲目，目标明确。另外，再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等，都会给自己带来极大启发，对歌唱练习时大有好处，使自己少走弯路。

2、跟声乐教师学习     儿童声乐歌唱是一门技术性和实践性很强的*，仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵，加之个人生理条件、理解和领悟能力的差异，更增加了凭文字资料学习的困难。按书上说的方法练习发声、歌唱，练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否，这样的练习不仅没有效果，而且很可能导致错误的歌唱发音。因此，学习歌唱时，特别是初学阶段，必须找经验丰富的声乐老师指导，按照老师的方法练习，并把自己练习中的体会、困难、收获、感觉等如实地告诉老师，以便于老师根据你的个人特点，教给学生准确度高、收效快的练习方法。儿童声乐学习时应注意多用脑子，少用嗓子。

幼儿小歌手班 <培养孩子兴趣，开发音乐潜质，听音唱谱训练，学习正确的歌唱方法> 年龄:4岁到8岁 <每班限10人> 上课时间:每周一、三、五上午 收费标准:800元20节课 少儿声乐速成班（包括合唱） <主要培训内容:发音、音准、掌握正确的歌唱方法和提高舞台表演水平> 年龄:9到15岁（每班限10人） 上课时间:每周二、四、六上午 收费标准:890元20节课 成人K歌速成班 <传授正确的发声方法，专业找调，节奏不准等，轻松学习演唱方法> 年龄:不限 上课时间:每周日 收费标准:900元20节课 学唱歌曲:不同年龄段学习不同歌曲 老师名言:自信是成功的*秘诀