艺术培训

他是一门全方位的综合课，*限度的融合了多种科目，如:美术、音乐、书法、戏剧、影视、文学等。课堂呈现方式多种多样，为培养学生的综合素质提供了*的可能性。

钢琴
严格按照我国《民办教育促进法》所规定的各项方针政策办学。积极面向社会，利用我校优势教育资源，为致力于艺术学习的考生及广大音乐爱好者开办培训班。使报考专业学校的学生和业余学习音乐的各年龄段学生都能在我中心得到实质性的提高。办学十多年来，我中心已为*音乐附中及其它著名艺术院校输送了大量的合格人才。
民族舞
民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、*、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。


审美

　　审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。

　　素质教育

　　素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

　　文化

　　文化就是人们关注、探讨感兴趣事物的现象和氛围。根据人们探讨某个事物人数的多寡则可以把文化分成大文化和小文化。即:相对于其他文化，人们关注、探讨感兴趣事物的人数多的现象和氛围就是大文化；而人们关注、探讨感兴趣事物的人数少的现象和氛围就是小文化。