幼儿美术启蒙，把握开启孩子大脑*时机?

     专业、系统的美术教学可以培养学生美学情操和陶冶完美的人格。众多教育家都认为，美术教育既能提高少年儿童的表达能力和扩大知识视野，又能激发他们的观察力、想象力、创造力，对将来孩子的个性发展、考学、成材都有多方面的综合助益。

    幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。首先让幼儿观察大自然的风景，观察生活，让他们感知这个美好而又神奇的世界，然后再以游戏的形式，让他们用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。
     这个时期的幼儿尚不具备用文字、数字等手段进行交流的本领，绘画信手涂抹也可以达到一定的交流目的，产生心理上的满足。针对幼儿的这种心理特点，?绘画的最初启蒙应以兴趣为主。

一、教学目的:培养孩子的动手操作能力，充分发挥想象力和创造力

二、教学要求:通过绘画、手工和剪纸培养儿童的想象力，开发幼儿大脑，从而达到锻炼他们的思维能力和动手操作能力。

三、课程班别设置


注:1、年龄只是作为一个参考，也可以按学员的基础来报读班别。
    2、工具费以自愿为主。