红河谷童声合唱团招生简章

合唱——声乐的*艺术表现形式！

童声合唱团——天籁之音！艺术臻品！

一、合唱对孩子的好处

很多合唱指挥家总结合唱教学经验说:凡是参加过合唱团的孩子，长*人后拥有一些共同的特点:包括对生活充满热爱，勇于承担责任，意志坚定，懂得如何与他人合作，关心他人等等。他们在事业和生活上也往往更容易成功。

合唱对孩子成长培养的这些积极意义早已为世界公认，在欧美日韩等*，孩子参加过合唱团的比例超过百分之九十，很多*把合唱列为教育的必修课。

合唱是很多孩子喜欢的一种演唱形式，它能使孩子克服独唱胆怯的心理，培养自信，从群体的演唱中成为独立演唱者。它使孩子掌握全面的音乐知识，提高音乐感受能力，从而激发孩子学习其他器乐的兴趣，同时也为学习其他器乐打下扎实的基础。教器乐的老师常会对学生说:“你要象歌唱一样把它演奏出来。”可见歌唱的重要性。

唱歌是人的天性，人在最快乐的时候往往是用歌唱的形式来表现的。唱歌是孩子最喜欢的，也是学习中最经济的一门艺术。人的器官老化最慢是人的声带，它是人们最快乐的乐器，也是人与人沟通最重要的器官，我们应该通过老师的正确指导，使它发挥更美、更大、更持久的潜能，使我们的人生一辈子快乐！

合唱训练的过程是孩子良好人格与行为规范形成的过程。在长期的合唱训练中孩子自然会:

1． 学会安静:合唱是音乐表演艺术，而音乐存在的前提是必须有一个安静的环境。所以要学习合唱必须学会安静。

2． 学会倾听:合唱团员必须时刻听钢琴的音高，听指挥的要求，听其他声部及本声部的声音来决定自己如何唱。正如许多大师所言:“合唱不是唱出来而是听出来的艺术”。

3． 学会合作:合唱的合作并不仅仅意味着自己的忍让，而是该让时必须让，该上时必须上，任何声部和个人都有当主角和配角的机会。

4． 学会服从:个人服从集体，团员服从指挥，指挥服从作品，其结果是大家得到好处:享受到正确理解音乐带来的趣味或感动，长此以往服从即会成为自觉自愿的习惯。

5． 学会尊重:合唱训练的过程也是人与人相互尊重的过程，团员与团员、声部与声部、团员与指挥、合唱团与伴奏都是互相尊重的合作关系，大家又一起尊重作品及作曲家。

6． 学会分享:一首好的作品，排练中合唱团已经分享到美妙的音乐，在以后的演出或比賽中大家又把它带给观众们分享。可以说合唱就是学习和实践分享的艺术。

除了以上的六个“学会”，合唱参与者的一些为人处事的能力也会明显提升，包括:

1、 提高了自律能力、

2、 提高了理解能力

3、 提高了沟通能力

4、 提高了承受能力

合唱艺术是集语言（歌词），音乐（旋律， 和声），演唱（声乐表演），文学为一体的综合艺术。是声乐艺术中最有表现力、内涵最丰富的一种演唱形式。因为它的旋律是多层次的（通常是2—4个声部），具有很强的立体感。它的音域很宽，演唱形式也极为丰富（独唱，齐唱，表演唱，重唱，对唱等），它的力度可以从极弱到特强。在演唱者方面也很灵活，可以十来个人，也可以上百，上千上万人。根据合唱艺术的要求（音色统一，声部和谐，情绪要一致，表演要默契），合唱团员必须相互配合，相互协作。在合唱技能的训练、艺术形象的塑造表现中，会促进孩子扩大视野，积极的思维，丰富他们的想象力。演唱优秀的合唱曲，对于孩子的道德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，了解世界历史、音乐及演奏其他音乐作品都有积极的作用。因此，参加合唱训练，无论是对孩子们的音乐修养，还是演唱能力和表演能力的提高，以及孩子们的智力发展，都大有好处。

二、学习内容:                                                                    

1、发声练习；2、视唱练耳；3、基本乐理知识；4、音乐作品赏析；5、分声部演唱、技巧处理；6、合唱作品排练；7、参加大型表演和比赛辅导等。

三、师资简介:                                                                        

声乐专业硕士；在《第六届*青少年艺术展评》和《*少年儿童艺术节评选》活动中荣获省级优秀指导老师奖；发表论文《浅析少儿声乐教学中的几个关键性因素》等；参与*课题调研；参加中央电视台大型文艺演出、美国斯坦福*-奥运*行合唱交响音乐会，担任高校声乐大赛评委等。

四、上课时间及费用:

每周一次，周六晚上19:00-20:30                                            

学费:900元/学期，18次课，每次90分钟

五、上课地址及电话:

珠海市吉大园林路106号信海大厦东门二楼

咨询报名电话:0756- 红河谷艺术中心