报名联系沈老师:  

1、开课时间:

周1至周日全天。课时:22/季。上课人数/1人

2、培训人群:

0基础音乐爱好者，K歌时想在朋友面前1展歌喉，但又存在跑调、高音上不去等问题的社会各界人士，

单位文艺骨干、退休人员业余爱好者，选秀赛前培训、单位综艺类演出培训等。

3、针对症状:

1、唱歌5音不全，希望对音准得到纠正的学员。

2、声音放不开、不敢唱，缺乏声音控制力的0基础学员。

3、唱歌底气不足、用嗓子过多，希望能用气息系统唱歌的学员。

4、渴望系统学习发声方法及演唱技巧，有长期学习计划的学员。

4、学习流程:

1、学习声乐的发声原理、基本要领和各部位的协调运用；

2、解开学员不敢唱歌、唱歌跑调、唱不好歌的心里谜团；

3、学习如何正确运用气息发声；

4、解决跑调、节奏不稳等问题；

5、学习真假声的运用和转换；

6、掌握歌曲表演、歌曲处理等技巧；

7、学习各种发声技巧，挑战高难度歌曲。

5、教学内容

根据学员的不同基础，共分3期3个级别:

第1期主要学习快速掌握歌唱状态的练习方法，包括歌唱的表情、气息、发声等，主要针对人群是0基础、唱歌跑调、高音上不去的学员；

第2期主要学习歌唱的各种演唱技巧，包括歌唱的咬字、歌唱的共鸣、换气技巧等，主要针对人群是有1定声乐学习基础，但歌唱不规范的学员；

第3期主要通过全面调整学员的声音状态，学习在歌唱中通过歌曲的艺术表现来表现歌曲的内涵与意境，塑造歌唱者的舞台形象。主要针对人群是基本掌握了声乐歌唱状态及歌唱技巧的学员。

6、教学特点:

在声乐培训过程中，通过各种形象生动的教学形式，使学员了解歌唱的基本原理，掌握正确的呼吸方法，学会1定的音乐基础知识，激发学员歌唱的热情，使学员能够开心快乐的的唱出美妙的歌声。

1、因材施教的原则，从学生实际出发，制定授课计划。使每个学生在不同的起跑线上都能进步。

2、循序渐进的原则，在声乐教学中向学员渗透声乐相关的基础知识，使学员的学习做到既快速又稳定，保证学习质量，让学员学有所获、学有所成。

3、充分发挥教师的主导作用，应用启发式的教学。多肯定鼓励，少否定贬斥，培养学生歌唱的自信心与正确鉴别声音的能力。

7、师资力量:

学校教师均来自中央音乐、4川音乐等*专业院校，拥有本科以上学历及3年以上教学经验。学校还聘请多位国际国内*教授担任学校的客座教授，并参与教学研究与课程实施。