厦门美联商务英语培训课程

针对“商务人士”在工作和生活中的特殊需求，我们开设了一系列实用又好用的英语培训课程。包括求职英语，商务英语，生活英语，职场社交英语等。

求职英语适合有一定基础的商务英语学习者，能迅速有效的掌握商务英语口语的沟通技能， 本课程搜集了求职面试中常见的商务话题，力求培养学员举一反三的能力。

商务英语适合有一定基础的商务英语学习者，能迅速有效的掌握商务日常口语的沟通技能， 本课程搜集了电话交流，商务演讲，工作会议，商务谈判等常见的商务话题，适合英语口语基础较差，但实际工作交流过程中需要用到英语的学生。高级商务英语课程又针对有中级偏高英语口语水平的学习者，巩固英语表达的流利性和准确性，促进语言与交际两方面的发展。并带入先进的西方管理理念。

生活英语适合餐饮服务业从业人员及各类商务人士，帮助您在酒店，宾馆，餐厅等场所无障碍交流。

职场社交英语则*限度向您展现真实世界的信息，希望您综合运用听说能力进行真实情景的口语交际活动。模拟商务交流实景，让学员在最短的时间里提高听力和口语水平，帮助迅速准确融入其中。

美联学习方法

美联主张“体验式学习”(Experiential Learning).

美联的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视 、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作，让学生产生一种渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，并积极接触语言、运用语言，在亲身体验过程中掌 握语言。

美联的“体验式学习”具备以下一些特征:

1.主动学习

在传统上，教师是教学的中心，学生只需专心听讲，认真记笔记即可。而美联的”体验式学习”则要求学习者发挥主动精神，对自己的学习负主要责任，真正成为教学过程的主体。

2.寓教于乐

寓教于乐中的“乐”字应包涵两层意义:一是指教师把传授的知识融入能激发学生兴趣的教学方法中去，尽量使教学过程像娱乐活动一样吸引人。二是指教师通过调动学生，将被动学习变成主动掌握的过程。美联的“体验式学习”的提出为这方面的研究开辟了一条新的思路。在这里“乐” 的重心已有所偏移，即并非教师单方面制造的乐趣，而是学生主动体会到的乐趣。学生学得快乐，这才是寓教于“乐”的真正实现和真实效果。

3.学以致用

学以致用是传统教育的一个难题，原因之一是学生很少有应用知识解决实际问题的场所、时间和机会。在语言教学中则表现为不了解在真实的环境下应该用什么语言最适当、最能表达自己的思想。这也是目前 *学生在英语等级考试中能拿高分，但始终摆脱不了“哑巴式英语”的原因所在。脱离了语言的应用，语法就永远只是一堆僵化的字符，并将随着时间的流逝而从头脑里消失。美联的体验式学习的优势在于， 它通过环境的创造,为学习者及时提供了一个运用语言的空间，使语言学习者成功地进入活生生的语言表达和思想交流之中。