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昆明小学生语言表达能力提升 超创动能教育

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课程介绍

发布日期:2015-05-08 10:51

一位中学生非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们 歇息。

    写好的作文经老师过目,这位中学性的簿子上被划了一个大大的红“X”,发回到他手上,老师要求他重写。中学生仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文簿去请教老师。老师告诉他:“我要你们写下自己的励志名言,而不是这些如梦呓般的空想,我要实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗?”

    中学生据理力争:“可是,老师,这真的是我的梦想啊!”

    老师也坚持:“不,那不可能实现,那只是一堆空想,我要你重写。

    中学生不肯妥协:“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容。”

    老师摇头:“如果你不重写,我就不让你及格了,你要想清楚。”

    中学生也跟着摇头,不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

    事隔三十年之后,这位老师带着一群中学生到一处风景优美的度假胜地旅行,在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望见一名   中年人向他走来,并自称曾是他的学生。

    这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的中学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人,想到自己三十余年来,不敢梦想的教师生涯,不禁喟叹:“三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你,是*保留自己的梦想,没有被我改掉的。”

 

小语:梦想是一个孩子成长的种子,是引导孩子前行的那颗最闪亮的星星。有梦想不可笑,可笑的是没有为孩子的梦想做出正确引导。而是不断的打击、嘲笑孩子的梦想。“财富小博士”儿童财商训练系统课题设计围绕的是:梦想+行动=实现梦想,让孩子在整个过程中训练梦想的目标分解,行动中的互动体验,实现梦想的分享见证。通过树立梦想、分解实现梦想的方法,让孩子有自信、有动力!超创与您共同实现*教育梦!

 

本文由《超创动能教育》整理提供


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