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　　【招生对象】 少儿、青少年、成人

　　一、教学特点

　　余姚软笔书法培训是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括狼毫，羊毫等，以墨汁为主要载体，来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。

　　学习软笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。软笔书写的汉字仍然是那个用软笔创制的汉字字型，这是不可以违背的，否则将不能被认识。因此，硬笔书写的汉字仍然能够或多或少地表现出汉字传统的风格来。软笔、硬笔有其特性，硬笔写出来的硬笔书法

　　汉字有什么特点哪?当我们用“模糊”的思维方式，把软笔书写的笔画看作“面”时，我们也可以把硬笔书写的笔画看作是 “线”。我们把硬笔的书写笔画看作是“线”还因为它基本已经不能表现软笔笔画在线条粗细变化反差上的表现力了(异型硬笔除外)。软笔笔画仅是线条，传统的 “使转”技法也就失去了它的运用意义了。如此说来，软笔书写的汉字就只是线条的组合，很有点清代创制的“钢丝篆”的味道。

　　二、学习内容

　　老师亲笔示范，软笔书法练习书写归纳字，学习笔画组合方法和技巧;软笔书法学习楷书、行书的笔画书写技法，训练用笔技巧，墨色章法，练习书法技法。抛弃传统笔法教授，采用多媒体教学，形象、直观，老师举例，便于学生理解笔墨、章法之奥妙。

　　1、书写姿势(正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关)

　　2、基本的笔画和笔顺的讲解(由于*生写字基础差，打下一个坚实的基础至关重要)

　　3、常见偏旁部首的讲解(与笔画部分紧密相扣)

　　4、复合字讲解(是提高的重要环节)

　　5、间架结构的讲解(强化练习)

　　6、要学会看字帖。

　　7、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。

　　(一)、书法的基本常识

　　1传统意义的书法

　　2为什么学习书法

　　3如何学习书法

　　4执笔方法(以五指执笔法为主)与书写姿势

　　5工具材料(文房四宝)的选择

　　6学习书法的正确途径

　　(二)、楷书的入门

　　1楷书的形成与发展

　　2如何选择经典的字帖

　　3以欧阳询《九成宫》为例，重点讲解欧字的运笔方法和结构特点

　　(起笔、行笔、收笔，藏锋、露锋，转与折、方笔与圆笔)

　　(独体字、合体字。纵向合体字、横向合体字、包围合体字)

　　(三) 、楷书的章法

　　1竖式书写

　　2章法形式的安排

　　(四) 、经典作品欣赏

　　1传统经典楷书

　　2名家名作欣赏

　　教学目的

　　每一个汉字都积淀着*民族几千年的睿智与精髓，汉字本身就是*传统文化的重要组成部分。在现代多元文化和电脑文书的广泛普及下，加强少儿对*传统文化的学习是非常有意义的。

　　通过学习书法，还能促使学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的，“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。

　　开班时间

　　常年开班

　　机构介绍

　　1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准，培养社会实用型人才; 2、*程度满足社会对职业人才的多样化需求，满足学员求知、求技、求职等需求; 3、实现“产学合作，教研合作，理论与实践合作”三结合的办学模式; 4、坚持“学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，培养人才以能力为本”; 5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针; 6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念