超创动能教育表示在我们的日常生活中，有的*生做事不专心几分钟热度；更会有的孩子不肯独立思考、动脑、动手，常常的想依靠别人的帮助，那么长时间的如此，孩子在各方面能力明显下降，而老师和家长为此也苦恼、牵挂着。

    要专心、积极动脑、动手都是老师和家长所期盼的，因为这些都是一个人的良好学习习惯，它更是一个人更好发展的前提条件，你只有具备了这些良好的习惯，在这才能有利于激发孩子的学习积极性和主动性；在这才能有利于培养孩子的创新精神和创造能力，才会使孩子终生受益。

    作为幼儿园，在最基础的教学，要从小培养好幼儿的良好学习习惯显得尤为重要。因此，我们老师在关注孩子的差别的同时，更要细心地观察到孩子的各种学习习惯，有针对性、有目的地通过多种方法，有效地引导孩子，慢慢地朝着良好习惯方向发展。

作为家长，培养幼儿良好的学习习惯，家庭教育也是一个重要的渠道。首先好的学习氛围能起到润物细声的作用。其次爱学习的父母是孩子*的榜样。再次培养孩子各种兴趣，如有时间，家长和孩子一起做手工；有的孩子爱听故事，睡觉前，家长都会给他讲故事等。

超创动能教育开展“暑假特训营”

主要希望在暑假对孩子进行学习动力的特训，培养孩子的智商、情商、爱商、逆商、财商等潜能开发。孩子在少年演讲家学习动力特训营中，老师会对孩子的暑假作业进行辅导，帮助孩子在玩乐中完成暑假作业，寓教于乐！同时，在特训营期间，会进行户外真人CS野战游戏，培养孩子们的协同合作、团结一致的能力，在这活动中，既锻炼了孩子们的语言表达、沟通交流、独立自主的能力，还提高了孩子们主动学习的能力，给孩子一个丰富多彩的暑假。

“少年演讲家学习动力特训营”活动内容:

活动时间:暑假*期（2015年7月13—18日），第二期（2015年7月20日—25日），第三期（2015年7月27日—8月1日）。同期赠送10天的语文、数学、英语的衔接课程（8月3—14日，周六、周日休息）。

活动周期:6天5夜为一期，总共3期活动。

活动人群:7—12岁少年（*生）。

　超创动能教育以培养孩子的自信演讲能力为手段、以提高孩子的学习能力和综合素质为主线、以发掘孩子的天赋和弘扬个性为核心，培育能说会干、具有*灵魂和世界眼光的国际人才。

本文由《超创动能教育》整理提供