义乌*的幼儿园学费多少
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一、明确办园方向
作为一所城郊结合部的公办园,面对的是一批由农民转为市民的家长和孩子,家长的教育理念如周边的建设发展那样快速,对优质教育的需求也越来越迫切。孩子的生活环境变优越了,但更多的是体现在物质上,缺少文化和精神领域的浸润。幼儿时期是幼儿行为习惯养成的关键期,如果幼儿园能给孩子提供优质的园所环境,培养其良好的生活习惯、个性品质、自理能力,兴趣爱好等,以此来带动家庭教育,那么对孩子一生的发展将会受益匪浅。幼儿园的园本特色应该是幼儿园所需要的,不应该是装饰门面的噱头,所以我园把生活教育作为园本特色。当然幼儿园的教育必须以促进幼儿全面发展为基本保证,特色教育必须是全面教育的一部分,以特色求发展。
二、突出生活教育特色
针对农村孩子行为习惯尚需加强的现状,我们把“培养幼儿良好行为习惯”作为园内一项重要的课题进行,在环境创设中,东西两边的楼梯分别创设了“好习惯我都要,坏习惯我不要”和“健康棋”两面习惯墙,以及一些文明标语的张贴,让孩子们和家长从墙面上受到教育。同时我们也在一日生活中进行渗透教育。如:各班地面和墙面中的各类生标识;生活小勋章的评比等。随着幼儿园环境的不断优化,幼儿行为习惯也不断优化。同时我们还高兴地发现,一些幼儿家长以及他们的祖辈的行为习惯也有不少改变。
三、创设优质园所环境
现代幼儿教育中,人们越来越重视幼儿园的环境创设,并把它美誉为孩子的“第三任老师”。这是因为,环境作为一种“隐性课程”,直接影响到幼儿的身心发展,促进其的个性良好发展。在幼儿园文化环境创设中,我们积极利用幼儿园的每一个角落,每一寸地方,赋予其教育的功能,渗透园所文化的理念。
四、提高办学质量