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幼儿园剪纸折纸活动:打电话
【活动目标】
1、学习看示意图折电话机,培养孩子的观察能力和动手操作能力。
2、通过活动增进家长与孩子间的感情,共同体验活动的快乐。
3、培养孩子关注他人的情感及初步的社会交往意识。
【活动准备】
1、能看懂折叠符号,会唱幼儿歌曲《打电话》。
2、电话或手机一部、范例(折好的电话机—话筒和底座)、正方形的彩纸、歌曲《打电话》音乐带、剪刀、胶棒。
3、了解孩子心中最思念的人(指在外地的亲人),并事前与之约定,在活动开始时打个电话过来。
【活动重点】
在整个活动中,营造和谐的氛围,增进孩子与亲人间的感情。
【活动难点】
1、折纸过程中,训练孩子看示意图折纸。
2、培养孩子耐心、细致的良好个性。
【活动过程】
一、电话导入,思念亲人
“铃、铃……”电话铃声响起,家长接听后让孩子接听电话,与其问候、交谈:“你在哪里?在干什么?”唤起孩子对亲人的思念之情。
二、亲子谈话,激发兴趣
1、谈话内容:打电话可以听到对方的声音,能够相互了解情况,表示关心。
2、启发引导:打电话很高兴,做打电话的游戏一定很有趣。
3、达成一致:“我们折个电话机吧,以后每天可以做打电话的游戏!”
温馨提示:家长在活动中要专心致志、心平气和、态度和蔼、不急不躁,积极营造和谐的氛围,让孩子在玩中学,学中玩。
三、亲子交流,学习折纸
1、出示范例,观察外形。
家长以变魔术的方式呈现已折好的电话机,让孩子感到惊喜。再引导孩子仔细观察,并说出电话筒和底座的形状及颜色。
2、学折电话筒。
1家长示范折电话筒,边折边讲解步骤。
2孩子和家长一起折电话筒。
a、让孩子选择喜欢的彩纸。
b、看示意图,按步骤折,一边折,一边说折法。