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卡通画亦称为动漫，它涉及的范围非常广，于我们的生活密不可分，未来的社会需要大量的卡通创作和制作人才。卡通画的形式比较容易掌握，可以使学生学了就用，其技法的多元性和自由性，在进行表现的过程中束缚较少，为儿童自由地表现自己的思想情感提供了工具，所以在学生的日常生活中得到广泛的应用。通过学习卡通画，可以培养少年、儿童丰富的想象力和创造力，同时，也让学员学到各种绘画技能和美术知识。
6—15岁儿童艺术能力的发展可以分为三个阶段：一，图式期6—8岁，符号表征发展，别是出现人物、事务、构图和颜色方面的图式；使用基底线。二，写实主义绘画期，9—11岁，以事物本来的空间深度和颜色来绘画的能力不断增强，对人物和环境更具批判意识，更注重细节描画，适合学习漫画。三，决定期，12岁以后，绘画表现更为复杂和细致。儿童的绘画水平能否达到这一水平，关键取决与本人的兴趣或他人的鼓励。
教学目的：
1.通过引导学生欣赏卡通明星，使学生感受、体验卡通形象的造型特点，培养学生对美术学习活动的兴趣。
2.使学生开阔视野、陶冶情操，激友他们的想像力和创造力。
3.通过卡通画的教学使学生初步了解卡通画的主要特点,感受卡通艺术的表现魅力,帮助学生提高观察生活的能力,增添幽默和智慧,丰富学生的精神世界。
学习内容：
学习卡通动漫基础知识，动漫人物的基本表情、动作、造型、比例、黑白漫画制作技巧，动物、风景、静物的不同画法，由简到繁，寓教于乐，根据少年儿童心理、生理特点，在课堂中引入童话、寓言、成语等故事、激发学生的绘画兴趣，培养和提高认知、观察、想象能力。
