要培养幼儿做事有始有终的习惯

幼儿做事容易分心，不能坚持，是该年龄阶段孩子的一个特点。

主要有两种情况：

一是被事物所吸引而转移了注意。

二是容易发生没有条理的自由联想。

那该怎样从小培养幼儿做事有始有终的习惯呢? 

1、表率作用

孩子的*任教师是父母，也是终生直接连任的教师，孩子每天都在用小眼睛观察着大人的一言一行、一举一动，他们模仿着、学习着，往往在你还没有觉察的时候，你的言行举止已经给孩子留下了深刻的印象。许多孩子没有耐心，是因为家长老师对孩子做事的要求往往也不够严格到位，所以，首先要求家长老师要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。有句俗话：“上梁不正下梁歪”。如果想让孩子从小养成良好的做事习惯，那么“上梁必须正”，以身作则，无论处理什么事情，都要认真、圆满地完成，做孩子的表率。

2、持之以恒

我们都知道，幼儿做事都是三分钟热度，坚持性不强，因此，培养幼儿做事善始善终的良好习惯很难一蹴而就，立竿见影。在日常生活中，大人要放手让孩子做事情，让幼儿养成爱劳动，自己的事情自己做的好习惯，同时在孩子做事时成人要给予耐心诱导和有效的指点。千万不要把幼儿能做的事情都包办了，这样不是疼爱只会使幼儿养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯。

3、因势利导

现在的孩子大多是独生子女，享受的权利多，尽的义务少，对尽责任和义务的观念为之渺茫，所以老师和家长更应该鼓励他们积极参与到学校和家长的各项事务中来，要求他们自始至终地做好每一件事，当他们遇到困难时，勉励其想办法克服。如果完成得好，则应及时肯定表扬，激发他下次干得更好。让孩子带着强烈的责任心做好每一件事，从而使他们真正成为幼儿园和家庭小主人。

孩子们好的习惯养成了，也是在教他们学习怎样做人！

睿思幼儿园拥有全云南省独有的儿童天赋潜能开发教学体系，以日本七田式全脑潜能开发为基础，融入国际开发天赋潜能最有效的经典游戏教学法，围绕幼儿在园一日生活，以游戏的方式进行，使孩子的记忆力、注意力、想象力、创造力、接受理解能力、解决问题能力得到大幅度的提高。