安迪英语学习法二:

上次我们提到了学习英语的*点，要密切注意某些单词的特殊功能。

今天我们谈下学习英语的第二点，要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。

我们学习英语词组（包括大量习惯用语），决不能依靠大量做习题来解决问题。首先要理解，形成概念。一天到晚做 A, B, C, D 的多项选择会使人的智力萎缩。不少心理学家通过实验指出:某种练习如果重复10 次，其效果则会降低到练习前的最初水平。

练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评，并且提出一个问题，学生们就会积极主动地聆听。例如，老师说:今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之后，我要问你们这件事是如何发生的。这会鼓励学生们积 极认真地听，以求找到问题的答案。

安迪国际英语学习的不同阶段及学员的不同英文能力，划分了8大课程级别，学员通过试听对应课程及资深教师的口语测评了解自身英语水平，同时结合学习目标方向，确定适合自己的目标级别。安迪国际英语从基础生活口语级别到商务英语级别课程，每个级别课程结合具体的教学环节，制定对应的学习计划，引导学生用英语方式思考问题和自我表达，循序渐进的提高英语综合能力。

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