海青外国语实验学校是经西山区教育局批准设立的九年一贯制(*、*)学校，办学规模三轨制，可容纳27个教学班。2015年秋季正式招生，它的建成极大地缓解周边市区适龄儿童入学压力，并实际惠及海青所有在学学员。昆明大商汇、润城CBD等一系列高档住宅区、商业区簇拥在我校周边，使其雄踞昆明城市南中心。

·要改变家教批评多、表扬少的不良倾向。

·遵守家庭教育表扬的心理规则，才能收到表扬的效果。

·表扬是要激发孩子的自信心，发掘孩子潜在的心理能量。

·遵守家庭教育批评的心理规则，才能收到批评的效果。

·批评不是挖苦，更不是打骂。

我想在这里和家长一起讨论一下，教育孩子时表扬孩子的心理艺术和批评孩子的心理艺术。     

教育孩子要讲艺术

有一位父亲反省他教育孩子失败的教训，正如孩子母亲对他说的:什么话到你嘴里就难听三分，就是好话别人听起来也变了味，简直是阴阳怪调。

这位母亲谈的是批评的心理艺术。同样意思的话一个人说起来可以让心里顺当，有教育，有启发；可是由另一个人说出来可能干巴巴，没有味道甚至让人想发火。当然，前者对孩子的教育会起到良好的作用，后者对孩子的教育会产生不良作用。

我们很多家长望子成龙，望女成凤，但心情浮躁，急于求成。为孩子的学习、成长不惜金钱买营养品。还有的借钱为孩子买电脑。可是，很少有家长反省一下自己对孩子进行教育时，是不是讲究艺术。尤其是在批评孩子时是否讲究艺术，在表扬孩子时是否讲究艺术。

我希望家长们结合我们的讨论，对照一下自己过去在对孩子教育时，哪些批评、表扬是成功的，哪些批评、表扬是失败的。总结经验以利更好地教育孩子，收到更好的教育效果。

海青外国语实验学校与北京中关村外国语学校优质教师共享，总校长由北京中关村外国语学校王绍宗校长担任，外籍教师均是来自世界教育发达*的优秀教师，拥有多年教授国际课程经验。

中方教师部分是由北京中关村外国语学校选派，部分是在*范围选拔招聘，教学教研管理团队均为省市区级专家及骨干教师，拥有丰富的国际课程教学经验。