云南动能教育是昆明五华超创教育培训学校开办的，由我国著名教育活动家欧阳维建倡导发起，众多超一流名师联手打造，多国名师共同参与搭建的目前国内*的大型名师品牌策划推广和“少年演讲家”专业培养服务机构。

名师课博会教育联盟以传播欧阳老师“爱的学说”的精髓文化为己任，以“让*教育亮起来”为目标，以系统化、特色化为基点，致力于为*培训机构、幼儿园提供全面、优质、完善的教育服务。

*:考入重点中学的跳板

**学生处于整个*阶段学习的特殊时期，在本年段容易出现很多学习现象，家长通常对于此现象不能有效的解决学生问题，很容易在这个时间耽误孩子的进步机会。

从生理发展上讲

1、*学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。

2、随着知识的积累和对事物体验的深化，*学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。

3、在分析问题的过程中，*学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关键。同时表现出不服输的反抗精神。往往家长说服不了孩子。孩子讨论问题时所寻找的理由主要来自自己的生活感受，一般没有更大范围的论证能力。

4、*学生的短时记忆力不低于成年人。记忆准确率也比较高。记忆力增强，使大脑中存储的信息迅速增加，孩子可以进行比较复杂地推理和运算。记忆力增强也是辨证思维的一大前提。

培养孩子的日常生活习惯和独立思考，有助于生理的良好发张，也有利于学习上各方面的进步。

1、由于课程增加，*学生完成作业需要花费很大的精力，占有许多时间。提高学习效率显得十分重要。

2、除了主要课程之外，*学生还应涉猎一些自然科学和社会科学的内容，作为以后学习的基础。有精力的学生可以对接触到的新知识进行主动的钻研。在学习中遇到的许多疑难题目，不要轻易地寻求一个答案就放过去。

3、*学生注意社会新闻事件，对于社会动态、自然灾害、交通环境等都有一定的观察能力，对历史上一些重要时期和名人轶事也比较关心，有些学生可以运用查阅的资料写作，正面评论社会事件，对此，老师、家长应积极提供帮助。

培养孩子高效学习的能力，要让孩子知道在*的时机做*效的事情。这样可以达到轻松学习，轻松收获。

*的学生，从自我意识上已经由形象思维向抽象思维过渡，对事物的看法有了自己的理解，家长们要时刻关注孩子，尽可能给孩子提供良好的学习环境，因为在*阶段，孩子的学习能力非常强，容易受环境的影响，所以，重点班，重点学校的跳板就在于此。

努力就会有希望，家长好好学习，学生天天向上，更多有关*辅导咨询信息，可拨打咨询电话进行咨询或是登陆公司网站做详细了解。