看看儿童教育的窍门

1、尊重孩子的“狡辩”。

每当父母指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，父母一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对父母教育的一种反馈。教育是双向的，父母不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多父母却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到父母想要的目的。

2、分析并尊重孩子的反馈。

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得父母们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。可以想象，父母误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，父母势必将更没有办法对孩子进行教育。

针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育。当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。

总之，不管孩子对父母的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

3、家庭教育不能前后矛盾。

心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间，然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论:在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“手表定理”。

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