对焦少儿英语学习3大观点

近年来，少儿英语培训在教育市场已经占据了举足轻重的位置，对于少儿英语的学习，家长纷纷表示支持，由此，少儿英语培训机构也越来越多，但由于少儿英语教育发展时间相对其它项目较短，家长存在很多疑虑，在业内也一直是争论不断，为了解决大家的困惑，小编与您一起探讨少儿英语学习的三大视点。

视点一、少儿英语，成人英语，学习方法是否相同？

少儿英语作为针对3至12岁儿童的学习科目，本身就存在着许多和成人英语不同的地方。少儿英语针对的受体是儿童，他们的大脑刚刚开始成熟和形成，理解能力和习惯和成人有很大的不同，在进行少儿英语培训的时候，必须考虑到孩子大脑的特殊结构以及接受能力。

少儿对于外界的好奇要比成人多得多，对于色彩的追求也比成人要浓烈，所以教材要采用图画结合的，其少儿英语的教育形式应该多样化、趣味性。

少儿英语的教学最主要就是吸引学员的注意力，培养其学习英语的兴趣，而成人教学则是以被动式教学，这将是两者*的区别。

视点二、兴趣能力、考试考级，孰轻孰重？

在孩子进行一定时间的英语学习后，许多家长纷纷要求学习效果，这可以理解，但一个满分、一个不及格就是家长评断一所教育机构教学成果的*标尺，是否过于武断？

少儿英语培训不应该排斥考试，但应试也应该建立在强大的听、说、读、写的实力支撑上，这是学校和培训机构都不能忽视的问题。学生通过学习有了英语实力，再加上一些考试技巧，而考试技巧只是达到某一种目的的手段而已。

况且考试和能力的培养不是矛盾的，强调孩子的兴趣和爱好，也是培养其综合能力。例如与孩子一起做游戏，实际上是培养孩子英语交流的能力和互相协作的能力。在课堂里面非常重要的一点就是让孩子学会跟各种各样的孩子进行合作，这就是对综合能力的培养。

视点三、中教，全外教，誰更胜一筹？

外教如果所教的孩子年龄太小，则基本起不到作用。因为外教在教书方面不如*老师，也不懂*孩子的心理，刚开始跟外教读就是不行，外教在教授少儿语法方面也不如中教。所以教育机构要中教外教皆具备，两者结合，才是少儿英语学习效果的保证。

“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维，提升孩子全方位能力，帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语*的孩子一样，用英文学习各类*知识，掌握正确的英语学习方法，形成良好的英语语言思维习惯。

哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主，老师引导为辅的教学模式，结合浸入式学习法，采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式，帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣，并掌握正确的语言学习方法，建立第二母语思维习惯，同时培养孩子的全面能力和品格塑造。

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