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昆明少儿英语能力提高哪里好*哆纷

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授课机构: 哆纷少儿学科英语

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课程介绍

发布日期:2016-09-19 09:40

幼儿英语启蒙步骤一二三?

 

“幼儿英语启蒙该怎么做您知道吗?”

1、一般而言,4岁以前接触两种语言的孩子,可以毫不费力地精通这两种语言

跨文化研究表明,婴儿天生就具有语言学习能力,刚出生的婴儿是世界公民,那时的他们对所有语言的接收能力是一样的,随着年龄的增长,他们就跟成人一样,渐渐成了受本民族文化限制的听众。

2、孩子12岁之前,听力水平要高于他们的阅读水平

12岁之前的孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事,但他们却没有能力自己看懂那些故事。因此,12岁之前,父母朗读给孩子听,或者陪孩子一起听优质的音频,勤帮孩子磨英语耳朵,这一点很重要。这样能帮孩子对那些英语发音、句子结构等留下印象,养成一种我们常说的“语感”。

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3、语言是交流的工具,鼓励孩子勇敢地表达自己

不少父母担心自己英语不好,发音不纯正,其实只要能够根据正确的音标把单词和句子流畅地读出来,所谓“英式”、“美式”的英语发音并不那么重要。须知,语言是用来交流的。它只是一种工具,是要拿来用的。

4、父母陪孩子进行英文绘本阅读之前,需通过一番“预习、备课”,自己先搞明白绘本里头讲的是什么意思

最开始接触一本绘本的时候,用英语读一遍,再用中文翻译念一遍。至少前三次阅读一本英文绘本的时候,采用这个方法。待孩子对故事熟悉后(一本书读过3次之后,基本上孩子也都对故事很熟悉了),就可以直接念英语了。当然,如果在孩子4岁之前就开始启蒙,尤其是2、3岁的小宝宝,那么你可以尝试只念英文、不去翻译试试。孩子们会给你惊喜。

5、不要只为读而读,父母形象的表达,孩子更易感受英语阅读的乐趣。

给孩子阅读的时候,读到一些单词、词组或者句子,父母*能够通过自己的肢体动作和表情,把那些单词的意思“表演”出来。比如读到“run”,就假装跑。读到“smile”,就笑给孩子看。这样形象的表达,会让孩子更容易理解绘本内容,也会体验到英文阅读的乐趣,从而生发兴趣。

总之,父母不要觉得自己的英语不行,不够用,孩子学英语必须交给专业老师。其实不是这样的,只要稍加学习一些方法和技巧,父母的作用不可替代,甚至远远超过外面的专业老师,您相信么?

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“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维,提升孩子全方位能力,帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语*的孩子一样,用英文学习各类*知识,掌握正确的英语学习方法,形成良好的英语语言思维习惯。

哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主,老师引导为辅的教学模式,结合浸入式学习法,采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式,帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣,并掌握正确的语言学习方法,建立第二母语思维习惯,同时培养孩子的全面能力和品格塑造。

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