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以英语语言作为媒介，通过歌曲、故事、对话、讨论、演讲、写作、团队合作Project 的环节，全部用英语完成，教授学生个人与社会现实紧密关联的*内容，包括:数学、科学、社科、艺术、地理、历史、英语*文化背景、*与公民、健康、环保、经济金融、商业与企业等。帮助学生在学习相关英语的同时，拓展全球视野。

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我们让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故事书，去听英语歌谣、歌曲等等。待孩子长大一些后，我们建议有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物*是以英语为本族语的小朋友，这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。

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