幼儿文明礼貌孩子做到了吗？

“宝贝，我们快回去吧，天都快黑了。”“可是，妈妈，我还没有跟老师说再见呢！”“没关系，没关系，现在那么多小朋友跟老师说再见，我们先回去吧，少说一次没关系的。”

孩子的心里话:妈妈常常跟我说要讲礼貌，可是我想跟老师说再见，妈妈却拉我走了，如果有很重要的事要做就可以不讲礼貌了吗？

一些父母认为，在孩子健康成长的过程中，有许多重要的事情都要认真对待，不得马虎，唯独礼貌待人是一桩小事，很容易被误解为属于“不拘小节”之列。其实，礼貌待人并不是“可有可无”的小事，而是事关孩子人际交往的大事，因此要形成礼貌待人的教养习惯，进而形成文明礼貌的美德。父母和孩子要把礼貌待人当作一件“大事”来看待，而且要长期不懈地坚持下去。

礼貌待人是孩子获得良好人际交往的通行证！

方法 1:在日常生活中多加提醒

您可以给孩子讲礼貌待人的经典美德故事，也可以讲现实生活中礼貌待人的优秀事例。如果发现孩子有不礼貌的行为表现，要及时给孩子指出来，并帮助他纠正。当然，您要注意维护孩子的“面子”，不要当着众人的面直接批评呵斥，而是把他拉到旁边，以悄悄话的形式告诉他以后要改正。

方法 2:根据不同的礼仪培养孩子

年幼的孩子并不知道，与不同的人打交道有不同的礼仪。家长们要在日常生活中具体指导，对父母的基本礼貌是什么，与爷爷奶奶怎样相处才叫尊敬，与叔叔阿姨怎样说话才是文明懂事的表现，这些都是在培养孩子与人交往的基本观念和技能。在孩子的生活范围日益扩大的今天，以尊重不同文化背景为基础的礼貌待人，是孩子有教养的重要表现。

方法 3:教孩子正确对待不讲礼貌的人

面对遭受委屈的孩子，父母要保持冷静，别急着表态，让他慢慢倾诉，再根据孩子交往中的薄弱环节加强指导。这倒不是为了“争口气”　或者“挽回面子”，而是培养孩子在游戏冲突互动中增强交往能力，学习游戏规则，提高人际关系智能。例如教孩子几句简短的自救语句，并让他大声地、快速地说出来:“你干什么？”“老师快来！”给对方以威慑，为自己呼救。

0~6岁孩子的大脑是一座蕴藏着巨大潜能的宝库，睿思独有的天赋潜能开发教学体系就是开启这座宝库的金钥匙！

睿思幼儿园拥有全云南省独有的儿童天赋潜能开发教学体系，以日本七田式全脑潜能开发为基础，融入国际开发天赋潜能最有效的经典游戏教学法，围绕幼儿在园一日生活，以游戏的方式进行，使孩子的记忆力、注意力、想象力、创造力、接受理解能力、解决问题能力得到大幅度的提高。

联系人:黄老师

网址:/

学校地址:昆明市官南大道65号福达路口