婴幼儿教育过程中，的五条很有趣的技巧！

在与婴幼儿相处的教育过程中，我们有五条很有趣的技巧，也许能给我们的父母提供一些参考的价值——

1、不时地转移孩子的注意力

婴幼儿因为其语言发育还不完整，控制周围环境的能力还远远不够，而对周围环境的期待，却会超过他自身的能力，因此，他们常常容易出现哭闹，烦躁不安，乱抓乱打的情况。

因此，我们不能期望孩子在一个相对稳定的环境中，停留太长时间，要经常转移孩子的注意力，给孩子一些新的，有趣的刺激，比如举高孩子呀，给他新的玩具呀，还有在沙发上跳来跳去呀，或者引导去做一些新发现呀等等。

这样，孩子的情绪就会相对比较稳定，同时也给予了孩子更加充分的刺激，增加了孩子的热情和乐趣。

2、熟悉孩子喜欢的活动

婴幼儿的行动能力是很生硬的，因此，他没有什么耐心长时间安静地坐在一地方玩玩具，他可能更喜欢被大人推着出去兜风，当然我们能背着他外出，他更开心，因为视野要大很多，高很多，哈哈哈……

当然也有孩子喜欢父母给他讲故事，讲很长时间的故事，一个接一个不愿意停止，像这样，我们父母就要懂得了，每天都要安排一些固定的时间段，为我们孩子进行这些他喜欢的活动，这对孩子的情绪和期待是一种鼓励，也是增进孩子预见性的训练。顺其自然，这些活动也将成为未来对孩子规范行为训练的调节工具哦。

3、设置一个能满足孩子需求的活动环境

常有妈妈说——家有小宝，将再无整齐摆放的情调可言，哈哈哈，这就是孩子幸福的家！

因为，对于一岁多的孩子来说，想用温情和道理打动他，让他安静下来，这几乎是不可能的事情，没有什么用的。会走路，会爬会跳的孩子了，一定对一切周围的事物都充满了好奇心，再加上一股要尝试，要活动，要探究的热情和冲动，家里的什么东西都可能随时放得满地皆是。

因此，为了能规范一下他的行为活动范围，我们不得不设置一个较大的空间给他自由玩耍，还要不停地给他一些新奇的玩具和活动项目，好吧，我承认这是一项很累的活，但我也非常肯定地说——这是非常重要的教育工作。

4、弹性安排孩子的作息时间

至于日常生活习惯，作息时间安排，对于越小的孩子越要有些弹性。如果孩子对某项作息时间，当然主要是睡觉、吃饭的时间有反抗的话，我们不妨暂时停止执行，等孩子已经忘记了他的抗议，再继续下去，多次反复，才是真正能培养孩子良好稳定作息时间的正确方法哦！

5、对孩子的哭闹不要有焦虑的反应

很多父母对孩子的哭闹很焦虑，这正是在鼓励孩子哭闹，因为孩子是通过哭闹来传递他的不满和焦虑情绪的，而我们父母接受到了，并认可了这样的情绪，他的目的就达到了，因此就会越来越多滴用这样的方式来与周围的环境沟通。

事实上，只要我们对孩子的哭闹视为正常的情绪，不焦虑的话，温和淡定的情绪会很快安抚好孩子的焦虑和烦躁，

总之，我们在孩子还是婴幼儿的时期，就要尽早给孩子恰当的教育训练，最主要的教育训练就是给孩子更多的各种环境刺激，让孩子更多地接触世界，认知世界，改变世界……让孩子从小就知道，一切皆有可能！

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