王老师:重点高中骨干化学教师，男，45岁，研究生学历。从事高中化学教学20年，教学经验丰富。他对于高中化学的重难点，常考点，深入了解高考化学的命题规律和备考策略。教学成绩斐然，深受校内校外的学生好评。从2010年开始从事课外一对一辅导，他总结了多套适合各个层次学生的授课方式，善于结合学生高频错题，帮助学生点对点查漏补缺，快速提高成绩。
陈老师:重点高中化学教师，15年教龄，教学功底扎实，亲和力强，有丰富的一对一课外辅导经验，善于传授化学学习方法，专攻高考化学，对历年高考化学试题了如指掌。他教学思路清晰，重视基础知识的引导，有效帮助学生理解并运用定义和概念，讲究难点整合，帮助学生树立化学学习信心，系统扫清化学症结点，针对性扎实基础，提高能力。
好成绩是检测好老师的*标准:
（一）武汉六中高一学生吴婷同学，2016年10月入学化学成绩45分，化学方程式和配平问题一窍不通。王老师帮助他分析错题原因，进行思路整理，一段时间后孩子自己也表示学习思路越发明朗，通过查漏补缺，建立其对同类型题的解题思路，使其能够融会贯通，经过三个多月的辅导，化学考了97分，提高52分。
（二）育才高中高三学生汪远洋同学，该生学习较勤奋，但化学成绩一直不是很理想，总是50分左右，属于典型的学习方法不当，鉴于该生情况，陈老师决定加强一些相似题型、关联题型，混淆题型的强化训练，总结题型之间的联系与区别，使学生做到同类题型的举一反三、触类旁通，经过两个月辅导，该生高考化学考了93分的好成绩！
（三）武汉二中高二学生周俊同学，2017年2月入学成绩59分，辅导后，成绩进步38分。该生较聪明，性格开朗，但知识掌握不够系统，基础知识薄弱，知识重点不明确，尤其是元素周期表的运用这块，认识到问题后，王老师孩子强化基本知识点，快速建立知识网络架构，学生逐渐掌握化学学习技巧，准备继续学下去。
另有很多成功案例就不一一列举，高中化学辅导，就应该找有经验丰富的好老师辅导，帮学生克服每一道难题，让孩子入门开窍，每一次课都有意想不到的收获，成绩更上一层楼。
