0~1岁宝宝潜能开发:早期教育的原则

对1~2岁的宝宝进行教育，也需要有些原则:

1、循序渐进:神经系统的发育成熟，有一定的先后顺序，宝宝的智力发育有一定的规律。所以早期教育应遵循宝宝的生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不可操之过急，否则反而会妨碍宝宝的智力发展。

2、因材施教:由于遗传、生活环境、接受教育及个人努力程度的不同，每个宝宝在身心发展的可能性和发展水平上都存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，要根据每个孩子的个性、特征，实施不同的教育，对智力落后的孩子，要善于发掘他们的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。

3、避免过度教育:好奇好动是儿童的天性，过多的干涉会使孩子胆小怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护和干涉会使孩子缺乏独立性，而过度的期望还会给孩子造成压力，常会导致孩子恐惧，对本身可以做好的事情，转倒无法很好地完成。

4、寓教于乐:做游戏和讲故事是最生动、*体的教育方式，尤其适合年幼的孩子的智力发育。组织孩子游戏时应注意四个方面，即游戏的活动性、创造性、知识性和角色性，要力求通过游戏促进孩子的动作，技能的发展，语言的发育，发挥他们的创造性和想象力。讲故事、听故事，可培养孩子的表达力，注意力、思维力及想象力，但应注意故事内容要适合孩子的智力水平，语言要生动。

0~6岁孩子的大脑是一座蕴藏着巨大潜能的宝库，睿思独有的天赋潜能开发教学体系就是开启这座宝库的金钥匙！

睿思幼儿园拥有全云南省独有的儿童天赋潜能开发教学体系，以日本七田式全脑潜能开发为基础，融入国际开发天赋潜能最有效的经典游戏教学法，围绕幼儿在园一日生活，以游戏的方式进行，使孩子的记忆力、注意力、想象力、创造力、接受理解能力、解决问题能力得到大幅度的提高。

联系人:黄老师

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