阿昆舞蹈 潘尚昆老师说:美国的一项研究发现，决定孩子未来的，并不是智商，而是坚持。
“艺多不压身”，有才艺傍身，不仅能陶冶情操、提高艺术修养，还能在未来的学习生活中树立更多的信心。让孩子学一两样才艺，不要输在起跑线上，是现在很多家长的做法。但实际上没有哪一样才艺的培养是不需要付出代价的。
孩子选了一个兴趣班，但是学了一段时间又不想学了，这是很多父母都会遇到的问题。那怎么培养孩子坚持的品质呢？陪着他一起坚持，也许是*的示范，也是*的方法。
叶圣陶先生说过:“教育是什么？往简单方面说只需一句话，就是培养良好的习惯。”在学习舞蹈的过程中，孩子学到的不仅仅是技术技巧，也不仅仅是锻炼了身体，更是养成了一种凡事都需要坚持的习惯，而这种习惯将伴随他们的一生。
很多父母都会说，我们并不希望孩子成为舞蹈家，只希望他能够享受舞蹈的乐趣。然而舞蹈是极具技巧性的，不训练，不坚持是学不出来的，而所谓的气质也是长年累月坚持训练的结果。
对于年仅几岁的孩子来说，喜欢和兴趣并不能完全划等号。当孩子说她喜欢什么时，也许真的只是喜欢，但兴趣的形成是需要一个过程的。
这个过程孩子能不能坚持下来，很多时候取决于家长的态度。如果频繁终止或者更换课程，孩子的兴趣就只能一次次地止步于每一次脱口而出的“喜欢”。
很多人常常会妖魔化各种兴趣班，觉得上兴趣班就是剥夺了孩子快乐的童年。其实，任何学习，不管是舞蹈、乐器，还是*知识，都是需要花费时间和努力的，没有什么是可以轻轻松松就取得成果的。
虽然不赞成把孩子淹没在兴趣班的汪洋大海中，但是也并不赞同纯粹的快乐教育，什么都不学，任由孩子自由发展。
在陪伴孩子上各种兴趣班的时候，考验的不仅仅是坚持，还有大人对时间的掌控能力，这对孩子来说，也是必须在漫长的生活和学习中所必需掌握的技能。
阿昆舞蹈艺考班课程介绍
一、基本功（中间练习、把上练习）、素质训练:腹背肌、腿部肌肉、胯、踝关节的力量训练，从而使艺考生在舞蹈中更完美的控制自己的身体，更好地提升技术技巧。
二、身韵身法课:古典舞的基本元素（提、沉、冲、靠、含、腆、移、横、拧），提高学员学习古典舞身韵要领的能力，并能充分运用，体现在古典舞作品剧目中。
三、技术技巧:跳、转、翻，控制的单一技术练习、复合技术及因人而异的创新技巧。考生需必备完整的技术技巧组合或单一的技术技巧展示，以及在组合中的运用、连接动作的韵律、组合的完整度的提升。
课程安排
日常训练班:芭蕾基训、成品剧目、素质训练、身韵练习、把上练习、中间练习
暑假集训班:素质训练、技术技巧、软开度训练
高考艺考强化班:系统强化，因材施教。成品剧目和技术技巧组合的进一步升华。（针对基础薄弱的考生,全封闭式管理）
课程优势:
强化辅导的交流互动学习，能精准帮助学生找准考试定位及为其量身定做的剧目或组合，让其在艺术考试中发挥全部艺术潜能，考入优秀的艺术院校。
