进入*后，由于学习环境、学习内容、学习要求等方面的改变，在接受知识、学习方法以及思维方式等方面也不一样。如果不能很快地做好*衔接，势必导致知识、能力、习惯等方面的全面脱节。因此要重视*衔接阶段的学习，通过这一阶段的学习不但让孩子掌握必要的知识储备，而且还能帮助孩子在这个学习过程中实现学习方法和心态上的自然过渡，尽快让孩子适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性，为以后的学习奠定坚实基础。 
其次，在学习进度上要有一定的超前性。在这里需要注意两点:一是很多重点*的实验班会在*就把*的大部分知识点讲完，留下少部分放到*再讲，这就加重了*学习的负担，因此*的提前学习就显得尤为重要。二是有些具有高中部的学校会在*的期末进行高中实验班生源的选拔考试，此举的目的有两个:①为实验班创造一个竞争的环境，促进学习成绩的提高，②在*结束学完大部分*知识后进行选拔，来区分不同层次的学生，在*之前录取一部分*秀的学生*进入本校高中部学习。