苏州韩语机构哪里好,苏州朗阁欧风小语种针对想要留学、旅游等人员学习韩语而开设的;韩语是朝鲜半岛的原生语言,全球约8,000万人使用;韩语属于黏着语,历史上曾用汉字标记,并且将汉语融入其词汇,韩语中汉字词比例不超过70%,标准的韩国语词典中包括了57%汉字词,25%是固有词,6%是外来词,12%为其他混用词汇,但很多汉字词在当代韩国人的现实生活中不使用。韩国人实际使用的韩语词汇的54%为固有词,35%是汉字词,2%是外来词,9%为韩语和外来词的混用词汇。
选择欧风小语种,理由不止一个
欧风韩语课程体系 | |||
课程阶段 | 课时 | 教材 | 课程阶段性描述 |
韩语TOPIK1 | 140 | 《标准韩国语》册+辅助口语听力练习 | 能够理解运用一些日常习语,一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人,向一个人提出一些相关问题——比如:关于他的居住地,他的亲戚,和他属于哪里等等,也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合,能够以简单的方式进行交流。 |
韩语TOPIK2 | 140 | 《标准韩国语》第二册+辅助口语听力练习 | 能够明白写出来或是听到的一些独立的句子,那些经常在贴近自己环境中使用的用法(例如,个人信息,家庭资料,购物,附近环境,工作),能够讨论一些简单而日常的任务,为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成,他的环境,提及一些有关贴近自己需求的主题。 |
韩语TOPIK3 | 140 | 《延世韩国语》第三册+辅助口语听力练习 | 当在工作,学校及娱乐的环境时,说的清楚而标准,能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况,遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论,紧贴生活日常主题,或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件,一次经历或一个梦想,描述希望或者目标,能为了一个任务或观点,陈述简单的理由和解释。 |
韩语TOPIK4 | 140 | 《延世韩国语》第四册+辅助口语听力练习 | 能够理解一篇较有深度文章的有着具体或抽象主题的主要内容,包括一些有专业性的技术文章。能流畅及时的与母语使用者无压力的进行交流,能以一种明确的方式解释,具体的描述一个大的主题,提出对一些时事新闻的见解,列举利弊和不同可能性。 |
韩语TOPIK5 | 140 | 《延世韩国语》第五册+辅助口语听力练习 | 可以部分执行专业领域中研究或者业务中所需的语言能力。可以理解并使用‘政治、经济、社会、文化’等不为人熟悉的领域的话题,可根据正式场合、非正式场合的文脉与口语、书面语的文脉,适当地分别使用语言 。 |
韩语TOPIK6 | 140 | 《延世韩国语》第六册+辅助口语听力练习 | 可以比较正确、流畅地使用专门领域中研究或者业务中所需的语言能力;可以利用并使用‘政治、经济、社会、文化’等不为人熟悉的领域的话题;虽然不及母语圈会话者水平,但在执行能力与表现意向无难关。 |
TOPIK考前冲刺班 | 100 | 《苏州欧风备考指南》(待定)+考前冲刺专项训练 | 针对要参加韩语TOPIK考试学生,考前考点要点精析,近期热门话题,高频词汇整理,大量真题演练和模拟练习。 |
TOPIK4保分班 | 660 | 《延世韩国语》第-至四册+辅助口语听力练习+考前冲刺专项训练 | 针对出国零起点的学员,能够达到韩语TOPIK4水平,对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话,以及简短的陈述某个计划或想法的理由,或者对其进行解释。入学签协议,确保通过TOPIK4考试。 |
TOPIK5保分班 | 800 | TOPIK1-5教材 | 针对出国零起点的学员,能够达到韩语TOPIK5水平,对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话,以及简短的陈述某个计划或想法的理由,或者对其进行解释。入学签协议,确保通过TOPIK5考试。 |
TOPIK6保分班 | 940 | TOPIK1-6教材 | 针对出国零起点的学员,能够达到韩语TOPIK6水平,对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话,以及简短的陈述某个计划或想法的理由,或者对其进行解释。入学签协议,确保通过TOPIK6考试。 |
韩语钻石口语A1 | 22(16.5h) | 自编教材 | 中教,适合达到TOPIK2的学员,10次课,10个话题,全面提高听说能力 |
韩语钻石口语A2 | 26(19.5h) | 自编教材 | 中教,适合达到TOPIK3—TOPIK4的学员,10次课,10个话题,全面提高听说能力 |
韩语钻石口语B1 | 42(31.5h) | 自编教材 | 中教,适合达到TOPIK5—TOPIK6的学员,10次课,10个话题,全面提高听说能力 |
选择欧风小语种,理由不止一个
- 丁敏
日企工作经验12年,任至*子公司总经理:对日教学经验三年,对中教学经验九年,累计授课时长8000H+ 擅于语法串联理解式讲解,能根据不同考试模式及学生特色制定佳教学方案,富有耐心,课堂授课氛围佳,适合各年龄层学生授课,"授人以渔"之教师。
- 高雅
法语专业出身,高分通过法语专业八级,法汉口笔译经验丰富。教学注重举一反三,融会贯通,擅长语法讲解、词汇总结以及对重点、难点、易错点的梳理概括,着重培养学生的日常交际能力和应试能力。教学方式生动活泼,课堂氛围轻松愉悦,让学生在感受法语语言之美的同时,轻松提高听说读写水平。
- 金桂花
韩语:毕业于延边*,211工程重点*。持有高级教师资格证,教学经验丰富,对学生认真负责,以学生为本,严谨治学。多年的韩汉口译,笔译的丰富经验,8年教学经验,注重语法与口语的锻炼。
- 郑庆
韩语:毕业于韩国国立公州*,韩语教育专业。毕业后先后在山东青岛农业*和各大教育机构教授韩语。也在韩国公司担任过翻译和员工韩语培训。擅长调动学生的学习兴趣。同时熟悉日韩留学和欧洲留学,帮学生申请*。
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