课程名称
预备三级
招生对象:学完能力英语二级的学生;*水平学生或高中英语良好。
学习目标:
听力:学生能熟悉各种类型的听力材料(课堂讲座,学生间对话,广播节目,播客/podcast等),熟悉长度在4-5分钟的听力材料,能听懂不同话题的主要意思,对听力中连接主干的过渡词或表达熟悉掌握,对重要的细节能抓到大意。
口语:掌握相关学术类及生活类场景词汇,能分辨并掌握连读、重读、不同功能句子语调等发音规则;结合雅思口语评分标准;学会表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等,更顺畅进行英语交流。
阅读:掌握3500-4500高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读800-1000词汇的文章,掌握快速阅读的基本技能,包括skimming和scanning的能力训练,相关词汇的扩展以及改写技能的训练。
写作:学生能描写有关节假日特殊菜肴,社区规定,业余爱好者探索发现的段落,能运用比较级和复杂句描写有关消费者行为,描写*相关,环保相关的段落,学会笔记整理成概述,运用条件句描写支撑特定恐惧的事例,以及有关公共演讲的说服文。达到较有深度的文章中段落的写作能力。
培训时长:30次课/90课时
听说15次 读写15次
培训教材:《预备课程三级听说并进》
《预备课程三级读写互通》《词汇笔记》
