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郑州新干线小语种教育

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郑州新干线韩语课程【TOPIK2】

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授课机构: 郑州新干线小语种教育

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课程介绍

发布日期:2024-11-22

韩国语T2教学大纲

一、课程目的与任务

通过教学,使学生达到韩国语能力测试T2级水平。学员可以熟练掌握基础词汇约2000个,掌握基本语法约70个;日常生活中的主题:如饮食、交通出行、通话、医院、公共机关等方面,能够根据自身的需求进行较为的表达,能够和韩国人进行无障碍的日常交流;学员能够对中韩文化的差异进行阐述,将所学到的知识活学活用。

二、课程内容


教学主题

教学内容

教学目标

1

介绍

表达无条件包含;转折背景比较的表达;

状态的形成;第三人称形容词动词化

能够针对职场、专业等方面进行介绍

2

韩国饮食

表达经历;义务性和必须性的表达;

补助词부터;谓词变副词;

请求许可和禁止

熟悉并掌握有关饮食及烹饪的词汇,并介绍饮食的烹饪方法

3

市场

表达不确定的计划和不成熟的意图;

表达尝试;表达愿望

掌握有关购物的词汇,并可以通过网络进行购物

4

招待

非敬语;表示退而求其次;

表示罗列考虑;表示决定

能够使用非敬语形式邀请朋友参加聚会

5

交通

表示是否知道;表示意图的假设;

表示相反动作或动作中断后的顺接;

表示看上去如何;

熟知公共交通的使用方法,并能利用公共交通出行

6

公共机关

表示针对性;不同方面的对比;

两者择一;正规体的转折;

动作状态的持续;双重否定

掌握相关语法和单词,能够在银行、出入境管理局等地办理业务

7

电话

间接引语;委婉询问;

强烈意志;表示动作的紧密发生

熟悉电话用语,能使用电话进行约定和留言等

8

医院

""特殊音变;情况和状况的叠加;

表示禁止;表示动词的目的和意图;

根据情况表达推测

描述身体的病症,能够到医院就医和取药

9

旅行

回忆已发生过的事情;

回忆过去持续发生的事情;

表示不确定的理由;

描述旅行经历,并制定旅行计划、向他人推荐旅行

10

家务

接续词;表示程度的加深;

表示个人认为;表示两个动作、状态的并行

能够利用相关用语满足找房子、搬家等需求

学员评价ASK list

  • 王**评价:我想做一名国际导游,法国是我*向往的*,在郑州多小语种学习了法语课程,半年多,我的法语水平已经很厉害啦!做一个导游,我的法语够用啦!开心!
    手机号码: 187****1688   评价时间: 2024-11-22
  • 某**评价:郑州新干线小语种的西班牙语课程真心不错,我试听了这么多家小语种培训机构,新干线小语种的老师*认真,授课专业、值得好评!
    手机号码: 188****5332   评价时间: 2024-11-22
  • 李**评价:在新干线小语种德语老师的帮助下,我的进步非常明显,考试也很顺利!
    手机号码: 130****4060   评价时间: 2024-11-22
  • 橙**评价:准备移民法国了,学好法语还是很重要的,感谢郑州新干线小语种的法语老师,让我更好的学习法国口音和法国文化!
    手机号码: 158****5789   评价时间: 2024-11-22
  • 女**评价:毕业之后,背外企录用,需要会德语,很无奈,错过了一份好工作。还好我灭有放弃,报名了郑州新干线小语种的德语课程,有外教的指点,我很快就入门了,半年过去,我的德语已经很不错了,现在那家公司已经邀请我回去啦~
    手机号码: 147****9335   评价时间: 2024-11-22

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