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湘潭*成人教育是学校高等教育的重要组成部分,是学校履行社会服务职能的主要形式。随着湘潭*成人高等教育事业的不断发展,为适应学校改革发展的需要,我校自1999年起,成人教育的函授、夜*(业余),自考全日制脱产班等各类成人高等学历教育由成人教育实行统一管理。
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此外,对自学考试助学班及各类非学历教育培训班实行宏观管理。建校以来,我校通过干部培训、函授教育、夜*、全日制脱产、高等教育自学考试等多种形式共培养各类毕业生近10万人。
可进行复杂的逻辑思维、判断和决策,在作业环境中独立行动,与第5代计算机关系密切。发展方向20世纪90年代后期,各主要发达开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段。一方面,光学、通信技术等进入了机电一体化,微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚,出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支;另一方面,对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法,机电一体化的*体系和发展趋势都进行了深入研究。同时,由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步,为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地,也为产业化发展提供了坚实的基础。机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多*的交叉综合。
一大批毕业生走上了厅以上领导岗位或成为所在单位的业务骨干。我校成人教育在高等教育履行社会服务职能方面作出了巨大贡献。
同时,国际经济学对英语的要求较高,该专业学生在外语方面具有相当竞争优势,受到很多跨国企业的青睐。西方经济学对现代经济理论感兴趣或者将来有志从事经济理论研究的学生,这个专业是的选择。本科毕业后可以进入高校,或者继续攻读研究生、硕士、博士等。养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握法学各*的基本理论与基本知识;2.掌握法学的基本分析方法和技术;3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;4.熟悉我国法律和党的相关政策;5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。主干*法学。主干课程法理学、法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。
规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。网络化。20世纪90年代,计算机技术等的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育及人们的日常生活都带来了巨大的变革。各种网络将全球经济、生产连成一片,企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来,只要其功能独到,质量可靠,很快就会畅销全球。由于网络的普及,基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾,而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势,利用家庭网络(homenet)将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统
由此看来,学校教育专业的就业前景比较乐观。培养要求该专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到*历史和历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。知识和能力毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.掌握历史*的基本理论和基础知识,对社会科学、人文科学与自然科学等相关*有一定的了解;2.掌握历史学的基本研究方法与分析方法;3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;4.熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识;5.了解史学界景重要的理论学术前沿和发展动态趋势;6.掌握文献检索,资料查询的基本方法技能。主干*历史学主干课程*通史、通史。