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有些考生和家长爱打听各方面的小道消息,甚至把小道消息视作官方文件,而对正规渠道传达的文件、精神置若罔闻。这样就会在高考方向上有所偏离。例如,高考考试大纲是高考的法定性文件、指导性文件,高考考什么,大纲上都说得清清楚楚。有些考生不仔细地学习理解大纲的精神,而是听一些小道消息,听一些所谓的"高考趋势"报告。当然,那些东西也可以参考,也可以从中受到启发,但是不能主次颠倒。某些高考趋势报告可能确有价值,然而其原因一定是因为报告者彻底领会了当年考试大纲的精神,在此基础上再作发挥。

在考试中体现能力在综合训练阶段,为使学生将所学到的处理物理问题的方法、技能充分结合起来,应培养学生良好稳定的心理素质同时要求他们注意以下几点:1、读题、申题要仔细、慎重。(1)对"熟题"的审查不要凭印象。应当特别仔细、认真阅读,注意它的细微变化。(2)对新颖的生题的审查要耐心。只要 耐心多读几遍,熟能生巧,就能找到解问题的办法。(3)阅读题目时注意区别已知量与未知量。(4)注意挖掘题目中的关键词、关键语句,寻找解题的突破口。

每日做题。每日做些题目,让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。当然,做题的数量不能多,难度不宜大。一次成功。面对一道题(好选择陌生的中档题)用心去做,看看能否一下子就理出思绪,一做就成功。一份试卷,若不能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成"隐性失分"。讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题,认真做完,再对照评分标准,看看答题是否严密、规范、恰到好处。西昌高考复读学校收费标准咨询

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