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湘潭*创办于1958年,是党和及人民军队的主要、一代伟人毛泽东同志亲自倡导创办的综合性*重点*。1978年,学校与北京*、清华*、复旦*等高校一起,被国务院确定为首批88所*重点*,成为*16所文理工综合性重点*之一。

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主干*经济学主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。就业方向(仅供参考)就业方向一经济预测、分析人员职业概况:此职位分布在各行业中,但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策*才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高,市场调查和分析的重要性也将越来越明显。就业方向二对外贸易人员职业概况:将"工厂"生产的产品,销售给国外客户;寻找国外货源为国内客户。就业方向三市场营销人员职业概况:只要有产品和服务在出售,就会有销售的职位在招聘。

学校*覆盖门类,化学、材料科学、工程学、数学等4个*的ESI排名进入全球*和科研机构前1%,5个*跻身2017软科世界*排名。目前学校是湖南省一所与教育部共建*、湖南省人民*与国防科工局共建高校。学校现有专任教师1478人(另有外聘教师863人),现有各类全日制在校学生31611人.学校科研实力雄厚。

 课程*顶替主要适用于新旧专业考试计划中设置的公共基础课、专业基础课及专业核心课。认定学分的课程门数不超过本专业计划课程的50%。承认学历的各类高等教育学校的研究生和本科、专科毕业生参加高等教育自学考试第二专业考试的,均可按照本规定*已学过且取得合格成绩的部分课程成绩。

一是机电一体化产品的终使用对象是人,如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要,特别是对家用机器人,其高层境界就是人机一体化。另一层含义是模仿生物机理,研制各种机电一体化产品。事实上,许多发展前景机电一体化的出现不是孤立的,它是许多科学技术发展的结晶,是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。当然,与机电一体化相关的技术还有很多,并且随着科学技术的发展,各种技术相互融合的趋势将越来越明显,机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明。*是从20世纪80年代初开始进行机电一体化技术方面的研究和应用的。虽然经过20多年的努力取得了一定成果,但与发达相比仍有相当差距。为了加快发展、缩小与发达的差距。