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学校百科—长沙博雅*中等专业学校 - 了解更多

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课程介绍

发布日期:2021-06-16 16:14

长沙博雅卫生中等专业学校
创建于1995年的长沙博雅卫生中等专业学校,是湖南省教育厅批准的、经教育部备案的、经长沙市民政局注册的、具有长沙市办学性质的公益性中等专业学校。市教育局2016、2017、2018年连续三年对"学校"进行年度考核[1]
长沙博雅卫生中等专业学校中文名外文名,简称博雅卫生中等专业学校,创建于1995年,现为长沙市教育局所属综合类民办职业学校。
教师喻奕青负责设置护理、电脑应用地址长沙级经济开发区湘龙路28号代码3643000277的教学工作,她连续三年分别荣获2016年、2017年和2018年市教育局年度考核"教师"
2007~2009年被市教育局年度检查评估"学校"的招生代码为3039秦湘衡校长。
企业资料现场验证。
具体地址:湖南省长沙市湘龙路28号。
在教学楼的篮球场上,学生上课,老师上课。
合伙人们错误地看了更多。
编目。
一校简介。
教师2人。
校对校对语音。
创建于1995年,是一所经湖南省教育厅审核批准、教育部备案、长沙市民政局注册、长沙市教育局管理的公益性中等专业学校,目前已开设护理(外教)、美容(外教)、计算机应用(医学信息管理、虚拟现实)、电子商务(跨境医疗服务)、中医康复等卫生健康类专业;同时,还举办了大专和本科医学类高等非学历教育、医学继续教育和卫生健康类职业技能培训及各类培训。
目前,该校位于长沙星沙级经济开发区湘龙路28号,占地面积200亩,建筑面积近十万平方米,设有教学楼、图书馆、实验综合楼、标径场、篮球场、足球场、游泳馆等场馆及现代化教学设施;设有标准化的学生公寓、食堂等生活设施;健全的基础医学实验中心、临床技能实训中心、公共服务体系;图书馆总藏书10万册,电子图书3000GB;建立了校园高速信息网系统,为学生的成长提供良好的学习生活环境。
篮球比赛
学校卡片
*生公寓
学校环境
教员编辑语音。
以先进的教育理念、丰富的管理经验、掌握医学教育规律、了解国情、治学严谨、积极进取、勇于担当的青年才俊组成学校领导班子,是一支团结务实、开拓创新的领导集体。
全校教师共100余人,其中专任教师以省级重点*和医院为骨干,在临床、教学和科研等方面具有各自专业领域的优势,能保证学生的专业知识和技能科学、先进、系统、合理,具备专业发展所需要的知识储备。与卫生行政*及各级医疗机构密切配合,积极开展"早期接触临床"、"临床中期评估"等教学活动,为学生提供见习、实习和就业机会。
2018学生活动
2018学生活动(4次)
词汇手册。

长沙博雅卫生中等专业学校

创建于1995年的长沙博雅卫生中等专业学校,是湖南省教育厅批准的、经教育部备案的、经长沙市民政局注册的、具有长沙市办学性质的公益性中等专业学校。市教育局2016、2017、2018年连续三年对"学校"进行年度考核[1]

长沙博雅卫生中等专业学校中文名外文名,简称博雅卫生中等专业学校,创建于1995年,现为长沙市教育局所属综合类民办职业学校。

教师喻奕青负责设置护理、电脑应用地址长沙级经济开发区湘龙路28号代码3643000277的教学工作,她连续三年分别荣获2016年、2017年和2018年市教育局年度考核"教师"

2007~2009年被市教育局年度检查评估"学校"的招生代码为3039秦湘衡校长。

企业资料现场验证。

具体地址:湖南省长沙市湘龙路28号。

在教学楼的篮球场上,学生上课,老师上课。

合伙人们错误地看了更多。

编目。

一校简介。

教师2人。

校对校对语音。

创建于1995年,是一所经湖南省教育厅审核批准、教育部备案、长沙市民政局注册、长沙市教育局管理的公益性中等专业学校,目前已开设护理(外教)、美容(外教)、计算机应用(医学信息管理、虚拟现实)、电子商务(跨境医疗服务)、中医康复等卫生健康类专业;同时,还举办了大专和本科医学类高等非学历教育、医学继续教育和卫生健康类职业技能培训及各类培训。

目前,该校位于长沙星沙级经济开发区湘龙路28号,占地面积200亩,建筑面积近十万平方米,设有教学楼、图书馆、实验综合楼、标径场、篮球场、足球场、游泳馆等场馆及现代化教学设施;设有标准化的学生公寓、食堂等生活设施;健全的基础医学实验中心、临床技能实训中心、公共服务体系;图书馆总藏书10万册,电子图书3000GB;建立了校园高速信息网系统,为学生的成长提供良好的学习生活环境。

篮球比赛

学校卡片

*生公寓

学校环境

教员编辑语音。

以先进的教育理念、丰富的管理经验、掌握医学教育规律、了解国情、治学严谨、积极进取、勇于担当的青年才俊组成学校领导班子,是一支团结务实、开拓创新的领导集体。

全校教师共100余人,其中专任教师以省级重点*和医院为骨干,在临床、教学和科研等方面具有各自专业领域的优势,能保证学生的专业知识和技能科学、先进、系统、合理,具备专业发展所需要的知识储备。与卫生行政*及各级医疗机构密切配合,积极开展"早期接触临床"、"临床中期评估"等教学活动,为学生提供见习、实习和就业机会。

2018学生活动

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