大家都知道,无论什么行业,都有适合不适合的说法。这些因素当然是好坏参半,选择中专也是如此的。下面是小编介绍的湘潭医卫职业学校五年制大专_招生官网_2021火热招生中相关信息,想了解更多学历信息可以直接添加小编微信为您一一解答

什么是*生五年制大专

五年制大专,又称"*起点大专教育",*生通过考核后,直接进入高等职业技术院校学习,进行"2+3"一贯制的培养。在我国当前只有少数大 专院校开设了这种模式,*生通过这种模式可以取得承认的大专学历,毕业后同样可以进行专升本考试、考研、参加公务员考试或进入事业单位等等。初 中生五年制大专相对于传统教育还拥有一下优势。

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随着职业教育竞争力和吸引力不断提升,一道难题摆在大家面前,选择普高还是职高?家长们一方面看好中职学生的高就业率,另一方面则纠结于孩子今后的发展是否会受学历影响。其实,普通教育与职业教育两者不存在高低优劣之分。职业教育以培养技能型人才为目标,更强调直接性和实践性。两者都是为了使学生大程度地发挥他们的潜力,并培养学生的发展能力。与此同时,学生还可以选择升学。这样下来,既有技术,又有文凭。

教学计划

按照部分省"3+2"五年制高职教育的有关规定,前三年在中高职协作学校的中职学校方实施,经考核核发中职毕业学历证书,并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍,后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际,专业教学计划的制定实施。大体如下:

 

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主,依照上级教育*的有关原则意见制定。同时考虑"3+2"(五年制高职)衔接教学工作的实际,第三学年的课程设置应包含高职专业学年的主要课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)。

考试特点:学生在技校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被高校录取后,继续在这个专业学习、深造。对口升*与普高升*比较具体来说,对口升*与普高升*有"三个相同,四个不同"。

2、第三学年开设的高职课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)的教学,原则参照各职院课程教学大纲标准(以及课程试卷库)实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试,测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省"单招单考"考纲;专业基础考试的内容范围要求和考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置,原则按照高职第二、三学年的教学计划,并纳入高职段学籍管理:(1)二年制高职;(2)教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同,但其专业教学计划需单列。

 

除了上述的物质奖励,学校还出台了一些就业政策,学校对于合格的毕业生推荐就业,确保每一个有意上学的学生都有一份稳定的工作。并且如果学生想要进一步发展自己,学校还为学生提供免费的自考辅导,学生可以安心复习,可以考上相应的本科院校,如果考上了,学校还有一定的物质奖励。

建有现代化的学生实训大楼,实训设备设施齐全,设有电子商务专业实训室、工业机器人实训室、贝尔安亲定向培养实训室、空中乘务形体室、U设计室等多个实训中心,配备大型云机房,供学生学习实践操作上机练习.