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护理专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

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护理(美容护理方向)

主干课程解剖学、生理学、病理学、药 物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、 外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急 救护理学、中医护理学、美容皮肤护理学,美 容外科护理学,美容技术与护理,医学美学概论等课程。

而目前*1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与2.7的国际水平相差很大,与发达8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部医护配置,护士的数量缺口近300万人。要求通过*护士执业资格考试,能从事临床护理工作;通过学习,获得康复护理专科技术,如同时报名康复技术专业成教,在毕业时除护理专业毕业证外,可同时拿到康复专业成教毕业证。

就业方向各级医疗卫生单位、新型农村 合作医疗和城市社区卫生服务机构等单位从事临床各科护理及卫生保健、美容医疗机构从事 美容护理等工作。

知识能力1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能。

国内护理专业毕业生,毕业后基本上很难找到满意的工作,且在国内医院工作的工资低、工作强度大、晚夜班多、地位不高等问题影响。3.国内医院工作竞争、资源分配不平等,入职要求高,甚至有身高、长相、人情、地域等等与专业无关的要求来选拨护理人才。4.国内医院招聘向国际化靠拢,需要有海外护理经验海外护士资格证的护理人才。

护理(对口单招方向)培养目标本专业坚持立德树人,面向医疗、卫生、康复和保健机构等,培养从事临床护理、社区护理等工作,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,德智体美发展的技能型卫生专业人才。主干课程语文、数学、英语、解剖学、生理学、病理学、学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、中医护理学等课程。