2022年长沙民政职业技术单招虚拟现实应用技术专业

虚拟现实应用技术专业

虚拟现实技术又称灵境技术,是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体,其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步,并逐步成为一个新的科学技术领域。

主干课程

1．核心课程:虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护。

2．实习实训:在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现实和增强现实项目开发等实训。在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力,从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位,在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群,从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。 

主要职业能力

(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

(2)掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识;

(3)具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力;

(4)具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作能力;

(5)具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力;

(6)具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力;

(7)具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

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言语听觉康复技术专业

言语听觉康复技术专业是一个高技术、惠民生的新兴专业。言语听觉康复技术专业于2012年在宁波卫生职业技术进行招生,是我国高职高专院校早设立的专业。专业定位于言语康复和听力康复两个方向,主要培养能胜任言语治疗师、听力师工作岗位的专业化人才。宁波卫生职业技术言语听觉康复技术专业目前是*职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、浙江省现代学徒项目试点专业和校首批新兴特色专业。

主干课程

康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。 

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应康复医疗事业和健康服务产业发展需要,掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能,具有人际沟通能力,从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。  

专业简介

言语听觉康复技术专业是一个高技术、惠民生的新兴专业。言语听觉康复技术专业于2012年在宁波卫生职业技术进行招生,是我国高职高专院校早设立的专业。专业定位于言语康复和听力康复两个方向,主要培养能胜任言语治疗师、助听器验配师工作岗位的专业化人才。

专业主要成绩

*职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位

浙江省现代学徒项目试点专业之一

校首批新兴特色专业

学生就业

言语康复方向就业岗位:残联下康复中心、医院康复科、特殊教育学校、私立康复中心、创业(儿童言语门诊)

听力康复方向就业岗位:助听器验配机构、人工耳蜗公司,医院耳鼻喉科,残联下听力康复*、创业(助听器验配店)

学生就业优势明显:

(1)前两届毕业生就业率和就业质量高:毕业生质量得到行业肯定,前两届学生未毕业就已全部签约。浙江 省残疾人康复中心、省民政康复中心等纷纷来我校抢招毕业生,被*各大媒体(搜狐、新浪、人民直通车、光明网等)以"言语听觉康复技术专业毕业生供不应求"等为题多次报道。

(2)创业案例:第二届毕业生创办浙江省公益性的儿童言语矫治服务中心,项目已入驻学校创业园。