就是以前的(广播电视),"是以广播电视和地方广播电视为基础组建的一个完整的教学和管理体系",也就是说,是有和地方共同组成的一个网络,国开的组织结构比较复杂,是由总部、分部、地方、学习中心和行业、企业共同组成。在大多数城市,都有分校和学习中心。截止2019年国开注册学生359万人,其中本科学生105万人,专科学生254万人,包括近20万农民学生,10万士官学生,6000多残疾学生。
国开绝大多数的授课都是通过网络完成的,也有少部分的面授辅导,所以国开的文凭实际上就是网络教育的文凭,根据《教育部批准的68所现代远程教育试点高校设立了网络教育、远程教育或继续教育》名单中,就有的名字。
对""的重视
1、在办学宗旨方面
面向全体社会成员,充分利用现代信息技术而建立,旨在使全体社会成员都能够共享优质教育资源,实现人人皆学、时时能学、处处可学的学习理想。
2、在使命任务方面
不局限于"学历补偿"和提供一般性的继续教育服务,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调学历继续教育与非学历继续教育并重,大力发展非学历继续教育。
3、在办学理念方面
不只强调责任、质量、多样化和国际化。更强调向所有社会成员开放。特别关注广大基层、农村、边疆和少数民族地区的教育需求,承担社会责任,促进教育公平。
4、在办学模式方面
探索建立各种支持与合作联盟,与国内若干所合作, 提升办学能力和水平。加强"双师型"教师队伍建设,开发特色专业、课程。形成、高校、社会共同参与的办学体制,把办在社会中。
5、在培养目标与质量保证方面
根据社会需求实际和的性质、特点,重新确定人才培养目标,调整专业发展方向,改革教学内容和学习评价制度,确立新型的人才培养模式。不只强调一般性人才培养质量,更加强调应用性、职业性和适应性,强调社会实践、实验实训、过程保证和质量保证体系。
