人才培养规格要求
有良好的社会公德、卫生职业道德、敬业爱岗和吃苦耐劳精神;掌握计算机、护理人文、医学基础、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、传染病护理、社区护理等基础知识与专业知识;具备运用护理程序对护理对象实施整体护理的能力,具备良好的人际沟通能力、团队合作精神和服务意识,具备继续学习和适应职业变化的能力;能通过护士执业资格注册考试,取得护士执业资格证。

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湖南高级护理五年制大专学校有哪些

高级护理专业(五年制)介绍
一、招生对象
护理招生应届,往届*毕业生
二、培养目标
护理专业是培养德智体美等全面发展的能从事临床护理、社区护理工作的高素质技能型专门人才。
三、职业岗位(群)
护理专业从事临床护理、社区护理两个职业岗位群。
四、修业年限
护理修业年限五年,全日制。
五、人才培养模式 

 今年我们护理*结合护理执照考试的要求和广大医院对实习生的用工要求,大胆改革,改变了沿用多年的"2+1"人才培养模式,采用了与全新的"1.5+1+0.5"的人才培养模式。即在校首先学习一年半的专业基础和专业核心课程,第四学期的个月进行专业综合技能训练,然后到临床医院进行9个月的专业实习,第六个学期返回学校继续学习专业拓展课程和护士执照考试的复习。

六、考核与评价
按照护理专业的培养规格,根据专业职业岗位的任职要求,参照护士执业资格考试标准、结合护理专业技能标准进行考核与评价。采用理论考核+技能操作的考核方式对学生的核心能力进行综合考核,使学生达到注册护士的任职标准。考核形式包括校方考核、医院临床考核、学校与医院共同考核。理论考试以笔试方式进行,技能考核按照护理专业的核心职业技能的要求,选取十项,抽1-2个项目进行考核。