"两个起点五条路径可升学",在中职学校中,有10%左右学生选择升学,这些学生的升学方式具体有"两个起点五条途径"。对于*起点的学生,可以通过"3+2"途径升学。对于高考起点的学生,则可通过技能高考升学。目前中职院校毕业生有以下五种渠道升学:1:艺术类普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高职高专单独高考、4:"3+2"高职高专、5:"五年制"高职高专;长沙经贸职业中专学校【经贸学校】 卫校招生简章
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1、建立健全规章制度,构建班级制度文化
班级建设的项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。
护理专业
对应岗位:护士、医疗救护员、医疗保健护理员
*证举例:护士*、医疗救护员*、养老保健员*
专业技能方向:临床护理、急救护员、社区护理、老年护理、美容、口腔、母婴护理
就业方向:各级医院、社区、乡镇农村*所、老年康复医疗机构、互联网+居家养老院
单招与对口升学:*专科:护理学专业、助产专业;*本科:护理学专业、其他医学类专业
学校哪些专业好就业?
我们学校所有专业都是很前沿的专业,就业前景及发展前景都非常好,所有就业班都会签订就业协议,直接负责就业。那些前景不好及要被时代淘汰的专业都没有开了。
第五,加强师资队伍的建设。我们叫做"双师型"队伍,既可以操作又可以教学,有的来自于工厂,有的来自于学校,但是他是"双师型"的人才,对于提高质量非常重要。第六,要作出制度安排。这个制度安排就是我们要修订职业教育法,目的是要引导整个社会转变观念,对职业教育高看一眼,厚爱一分,把职业教育看成孩子人生发展的一个非常有前途的选择和途径。第七,在制度上解决现在职业教育和普通教育相分离的状况。也就是建起一种"立交桥"。在职业学校就学的,他想上普通学校可以转过去,二者可以在一定的节点上实现转换,搭起一座"立交桥"。同时改变考试制度,目前,普通高校先录取,然后职业学校再录取,好像职业学校低人一等,要改变这种局面,就要从制度上做出安排。
把学生当作品塑造
办学宗旨:为学生创建良好成长环境
为社会提供健康医护英才
校 训:学做人 学生存 学关心
