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湖南医药职业中等专业学校 好不好

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课程介绍

发布日期:2022-04-18 10:17

湖南医药职业中等专业学校 好不好
读中专享受优惠。免收学费,贫困家庭可享受每年2000元助学金湖南医药职业中等专业学校 好不好
湖南医药职业中等专业学校 好不好

言语听觉康复技术专业是我院开设的特色专业,2017年面向招生。言语听觉康复技术专业属于我院健康照护专业群,本群已确定为湖南省高等职业教育特色专业群,《康复评定技术》课程为湖南省精品在线开放课程。  

本专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应"健康"战略需要,具有良好的职业道德素质和心理素质,掌握基本医学人文服务、言语听觉康复专业理论、分析解决专业问题、自主学习、创新创业等知识和技术技能,面向听觉障碍、言语语言障碍康复服务领域的高素质技术技能人才。主要培养能胜任言语治疗师和听力师等工作岗位。言语康复师(又称:言语语言康复师),是指使用专业设备对言语、语言障碍者采用定量与定性的综合方法进行评定,制订方案,实施康复训练,跟踪康复效果,以及提供康复咨询与指导的专业人员。听力师是指为听觉障碍患者提供临床检测、诊断、治疗、康复、教育、预防等多项服务的专业人员。        


助学政策

学校奖助学政策好、帮扶学生

1.毕业班学生考上全日制本科及以上高等学校者, 奖励2000—20000元;

2.思想表现好,成绩的贫困学生,可申请学校爱心基金会助学金2000元—10000元;

3.思想品德优良、家庭经济困难学生学校提供勤工助学岗位,补贴10000—20000元;

4.学习期间参加专业实训实习,企业补贴10000—20000元;

5.*毕业升学考试,语文、数学、英语成绩者,提供奖学金1000—5000元;

6.地级城市户籍家庭经济困难学生享受助学金2000元/年(占比10% ) ;

7.县城及农村户籍学生享受助学金2000元/年(占比15% ) ;

8.享受免学费政策的学生减免学费2400元/年。


1.落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。

2.转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。


 职业院校,顾名思义,就是以传授职业技能为目标的专门院校。因此,以实践为基本的教学方式是任何职业院校的本职所在,某些职业院校的实践课程甚至可以达到80%以上。相反,在校园里,一般都是老师上课,学生做笔记。然后期末以考试的形式对学生进行学习考核。这样培养的学生,或许理论,却鲜有能实际操作者。
 
    然而,企业需要的是能够迅速投入企业生产实践、为企业创造价值的人才。这也是越来越多的企业选择职业院校毕业生的原因。




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