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一、以爱心影响人,提升学子感恩意识
为培养学生的感恩意识和习惯,学会盘点他人对自己的爱,学会回报自己的父母、亲朋、同学和老师,学校从"学"、"讲"、"做"三个方面引导学生,牢记父母培养之恩、他人关爱之情,学会感激、懂得奉献,营造"我为人人、人人为我"的良好校园氛围。
学校会经常采取这样一些具体措施:让学生给家长写一封感恩信;每月实践一次感恩行动;召开感恩主题班会并进行讨论,又或在极具仪式感的节日里,鼓励学子通过拍摄视频或照片的方式,表达出自己对父母的情感与谢意……
通过这样的日积月累,潜移默化,让学生对感恩有了更为深刻的认识,励志成才,对未来树立信心。
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第二阶段----五年
五年又是区分程序员的第二个门槛。有些人在三年里,除了完成工作,在空余时间基本不会研究别的东西,这些人永远就是个Coder,年纪大一些势必被更年轻的人给顶替;有些人在三年里,除了写代码之外,还热衷于研究各种技术实现细节、看了N多好书、写一些博客、在网上分享技术,这些人在五年后必然具备在技术上独当一面的能力并且清楚自己未来的发展方向,从一个Coder逐步走向系统分析师或是架构师,成为项目组中不可或缺的人物。
第三阶段----十年
十年又是另一个门槛了,转行或是继续做一名程序员就在这个节点上。如果在前几年就抱定不转行的思路并且为之努力的话,那么在十年的这个节点上,有些人必然成长为一名对行业有着深入认识、对技术有着深入认识、能从零开始对一个产品进行分析的程序员,这样的人在公司基本担任的都是CTO、技术、首席架构师等关键的职位,这对于自己是一件荣耀的事,当然老板在经济上也绝不会亏待这种人才。
