选择学校时,学校的地理位置也是一个重要的参考因素,毕竟,离家近,也方便家里人照顾,更为放心。由此,我们学校 老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。湖南省医药中等职业学校
湖南医药职业中等专业学校创办于1994年,是经湖南省教育厅、湖南省卫生厅、湖南省中医药管理局和长沙市教育局批准成立的全日制医药卫生类民办中等职业学校。在2002年与2003年,学校先后顺利通过了湖南省教育厅组织的教学评估和合格学校评估。2006年按照属地管理原则,学校归口至长沙市教育局管理。2009年在长沙市人民教育督导室组织的办学水平督导评估中被评定为等级。2015在长沙市教育工会的支持下成立了学校工会委员会,2017年被长沙市教育局评为"长沙市骨干民办学校"。2018年被长沙市教育局关工委作为关心下一代工作试点单位。
我校现有在籍学生3800余人,目前开设中药、药剂、中医护理、眼视光与配镜、护理5个专业,学校一直坚持"面向市场、面向未来,培养高素质的医药技术人才"的办学宗旨,从严治校,狠抓教育教学质量,培养了一大批实用技能型专业技术人才。
湖南医药职业中等专业学校在上级主管的正确领导下,26年来,我校一直走在发展的大道上。学校是长沙市教育局"优质诚信服务示范学校"、长沙市人民"预备员工制"试点学校、长沙市"先进社会组织",被长沙市民政局评为长沙市教育培训"规范化建设评估4A等级单位"。连续几年被长沙市教育局评选为中职学校"招生工作""教育教学工作""安全维稳工作"和"学籍管理工作"先进单位。学校党支部是长沙市教育系统的"先进基层党组织"。
2008年至2019年,学校连续12年被长沙市教育局评定为办学水平评估等级。2017年被长沙市雨花区公安局评为"安全保卫工作成绩突出集体"、被长沙市雨花亭街道评为"群众工作先进单位"。学生在2017年"湖南省职业院校技能大赛"中分别荣获护理、中药技能比赛三等奖。
我校学生中药专业的"中药盲认"与护理专业的"静脉盲注"技能绝活受到了省市媒体争相报道,得到了上级领导、及广大市民的一致好评。
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学校本着"面向市场、面向未来,培养高素质医药卫生专业技术人才"的办学宗旨,从严治校,根据学校"夯实专业基础,苦练技能绝活,挑战自我,超越梦想"的精神,学校让每一个学生在学习专业文化基础时,加强技能训练,使学生深知"家有财产万贯,不如薄技在身"!
学校将中药饮片识别、中药调剂、药品分类管理、护理基础等操作为学生的必备技能,学校护理类专业"蒙眼注射",中药专业"中药盲认"等技能绝活得到了省市领导的高度赞扬。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"!校内学生的技能学习和训练对于学生将来的就业、创业意义重大!
每年学生参加长沙市中职学生专业技能考查,成绩均名列前茅。湖南教育电视台、湖南都市频道、政法频道、长沙晚报等媒体争相对学校学生的专业技能绝活进行了相关报道。近年来护理类专业学生参加"护士执业资格证"考试合格率均远超通过率。学校中医护理专业学生在中医药职业教育中医护理技能竞赛中荣获优异成绩。在湖南省职业院校学生技能竞赛中,药类、护理类学生均取得优异的成绩。
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学校坚持"育人为本、育德为先",高度重视校园文化建设与学生管理工作。在党支部的领导下,学生科与校团委、学生会每年以思想道德教育为重点,以丰富校园文化生活为主线,以提高学生综合素质为目标,通过举办"思想道德、技能展示、团队拓展、文化艺术"等系列活动组成的"两节一演"(校园文化艺术节、职业技能文化节、文艺汇演),全面推进了学校德育教育,促进了学生成长成才,使学生行为自律、学习自觉、生活自理、个性自立;同时开展军事训练、养成教育、主题班会、安全讲座、志愿服务等活动,引导学生遵守规则,履行责任,懂得感恩,讲究安全,学会创造。学校还成立了舞蹈队、健美体操队、跳绳队、专业技能等社团,组织有共同爱好的学生参加日常训练,广泛提高了他们的综合能力,选拔的学生代表参加省、市比赛,并在各项比赛中大放异彩,充分展示了我校近年来大力推进校园文化建设的新成果与新时代职校学生的青春风采。
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招生对象及政策
1、招生对象和报名条件:凡2022届合格(各科*成绩合格以上,不含E)应届*毕业生均可报考我校,要求思想品德好,身心健康,无传染性疾病,无纹身。所有专业学生均需面试,航空服务、城市轨道交通运营管理专业,要求形象气质佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡报考我校的长沙市区*毕业生必须将我校填报为志愿,以保证正常录取.
3、外地学生需持当地教育主管升学成绩证明或*毕业证,到招生办公室报名,办理有关手续。
4、学校面向招生,所有学生按照、省市相关政策免学费入学。集中连片特困地区的学生,除免学费外,前二年还可按当年政策享受助学金(2000元/人.年);家庭经济困难的学生,可申请困难补助。另外学校设立"帮困保学助学金",对家庭贫困和社会实践活动中表现突出的学生提供扶助和奖励,确保学生完成学业。
