课程名称:德语基础班(B1)
授课老师:需与师资力量的老师进行对应,可以多个老师教授单一课程。
班制: 小班
价格:一键预约,获取更低价格
课时:详询顾问
适合对象:
以下几类学员适合学习德语高级班(B1)/德语高级班(B1/直播课)(满足其中一类即可):
1. 已完成新东方德语中级班A2课程的学员。
2. 具备相当于德语A2水平的德语知识或德语专业大二及以上水平的学员
3.准备去德国留学的学员。以及有移民、探亲、旅行、商务、签证德语测试、德企面试等需求的学员。
4. 德语能力需要进一步提升,计划通过DaF、DSH、德语专业四级等级考试的学员
5.在工作和日常生活中需要使用德语的学员。
6.计划参加研究生入学考试,以德语作为二外考试的学员。
7.在国外全外教授课德语语法混乱的学员;
8.对德国足球、汽车、机械、音乐等领域感兴趣,并想进一步深入了解的学员。
开课时间:滚动开班
班型:周末班,白天班,平时班
开课地点(总部或包含分校):新东方前途出国青岛中心
课程详细说明:
德语高级班(B1)/德语高级班(B1/直播课)
1. 通过讲授德语高级语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法,全面综合提高学员的德语水平和实际运用能力,为学员通过DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
2. 引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
3. 真正实现小班教学。每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,保证学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!
德语精品班(高级B1/8人班)
德语精品班采用小班授课,有明确的学习规划,针对学员自身学习基础和学习习惯,进行个性化和差异化教学。高端精品班组的老师和学习顾问密切关注学员在预习、听讲、作业各个环节的表现。结合学员个人特点,提出专门的解决方案和学习建议,为达成学习目标及在语言考试*出高分提供切实强大的*。
1. 通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法,使学员具备德语*基本的听说读写能力,为学习德语中级课程打下良好的基础。
2. 引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
3. 真正实现小班教学。每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,保证学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!
学习目标:
1. 通过讲授德语高级语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法,全面综合提高学员的德语水平和实际运用能力,为学员通过DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
2. 引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
授课内容:
掌握常用的所有句型与语法,进行复杂的口语表达,可以到考研的要求,单词量可达到4500个左右。在初级、中级的基础上,重温和巩固所学知识,并在"初级"、"中级"的学习要素中融入根据不同场景、状况的需要而区别使用的德语及德国人的生活习惯,引导学习者向德语的深度和广度迈进,从而使德语表达更加丰富多彩。以应对在德国企业工作或出国留学的需要。为学员通过DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
德语学习-听力部分:主要是文化背景知识的听力练习和大量的考试模拟听力内容:
德语学习-阅读部分:直接来自德国报刊杂志,许多表达方式和国内教材完全不同,而题型和德福考试的三级阅读题型一样。 另一部分来自新东方内部自编的补充资料,这部分阅读文章多选自德国*历年DSH考试的真题,从读懂考题入手,逐步向考试进军。
德语学习-口语部分:由单纯的生活用语向复杂的论述用语过渡,为学生将来用德语做报告打下基础。要让学生学会做报告的基本流程和论述结构:报告开篇;要点论述;引出结论。
德语学习-写作部分:学会写作德语文章的结构:引言部分-提出问题;论述部分-三段论结构;结尾部分-结论让读者评判。这个写作的基本思路不仅是DSH和德福写作考试的要求,更是德国*论文写作的基本思路。
德语学习-词汇部分:B1掌握词汇量约为4500左右
课程大纲:
Willkommen in B1: 复习A2学过的从句、现在完成时/复习A2主题词汇(词云),表达之间的共性和差异、谈论个人的语言传记
Lektion 1: 与zum连用的动词名词化/不规则动词的过去时/während从句/复习wenn…dann…用法/谈论时间感、德国历史/ 评论信息/表达意外的情绪 简单介绍图片/讲述历史事件
Lektion 2: 表结果的副词deswegen,deshalb,darum(补充daher)/等级副词serh,ziemlich,besonders/情态动词können,müssen,sollen的第二虚拟式现在时/复习weil从句、命令式/描述简单的突发事件/讲述自己在日常生活中遇到的麻烦/委婉地提建议/简单论证自己的观点
Lektion 3: 带zu不定式/ 形容词词缀un-/-los/复习dass从句/谈论两性关系和对此产生的偏见/表达对某人的赞同或反对/描述图片
Lektion 4: "小"化名词构词法:名词后+chen/定冠词和不定冠词后的形容词词尾变化/复习零冠词形容词词尾变化/认识并介绍某区域的历史和特点 描述区域变化并进行前后对比/列举并详细描述工伤事故
Lektion 5: 第二虚拟式的现在时wäre,würde,wüsste,hätte,könnte/复习关系从从句/讲述自己受教育经历和职业现状/表达愿望和非真实的事情
Lektion 6: 将来时/比例从句je…,desto/umso… /5个主句并列连词aber,und,oder,denn,sondern/介词wegen及其他表达方式的转换/ 复习时间说明语谈论天气与环境问题/表达极限值/表达因果关系/表示反对
Lektion 7: *分词作定语/让步状语从句/过去完成时/复习sollen和wenn从句表达建议的用法(第二虚拟式)/讲述和回应不幸的事件和尴尬的经历/了解跨文化交际中的基本准则/描述已经发生的事件
Lektion 8: 第二格介词/时间状语从句/复合连词nicht nur…sondern auch…,weder…noch…/情态动词的主观用法/谈论老龄化的问题/表达自己的梦想/希望/恐惧
Lektion 9:第二格关系从句/状态被动态类情态动词lassen,可以补充sehen/hren/gehen/lernen/lehren/bleiben/helfen/复习过程被动态 /谈论移民/移居话题/了解移民对德国的影响/谈论德国的多元化社会
Lektion10: 代副词/brauchen zu和müssen nicht的转化/让步状语从句和trotzdem/trotz的转化/构词法(阴性名词的词尾标志)/ 复习动介搭配/谈论德国和欧洲的基本框架/简单了解欧盟/谈论优缺点/提出要求和自己的看法
课程特色:
德语高级班(B1)
高效:引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
"服务:【课件讲义】授课教师群内发送精美课件、教辅学习材料和课程重点内容
【作业批改】每次课后微信群内布置作业并进行批改反馈
【打卡服务】授课教师课后带领学员进行单词、听力和口语打卡,并给予纠音和纠正
【24h答疑】老师微信群实时答疑,疑问随时提"
小班:真正实现小班教学。每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,保证学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!教学手段丰富多元,德国文化、文学、音乐、电影都会成为教学素材。
免费:学员免费参与兴趣课和特色文化体验活动,包括留学、文化、商务、旅游等,帮助学生了解德国的方方面面
课程名称:德语基础班(B1)
授课老师:需与师资力量的老师进行对应,可以多个老师教授单一课程。
班制: 小班
价格:一键预约,获取更低价格
课时:详询顾问
适合对象:
以下几类学员适合学习德语高级班(B1)/德语高级班(B1/直播课)(满足其中一类即可):
1. 已完成新东方德语中级班A2课程的学员。
2. 具备相当于德语A2水平的德语知识或德语专业大二及以上水平的学员
3.准备去德国留学的学员。以及有移民、探亲、旅行、商务、签证德语测试、德企面试等需求的学员。
4. 德语能力需要进一步提升,计划通过DaF、DSH、德语专业四级等级考试的学员
5.在工作和日常生活中需要使用德语的学员。
6.计划参加研究生入学考试,以德语作为二外考试的学员。
7.在国外全外教授课德语语法混乱的学员;
8.对德国足球、汽车、机械、音乐等领域感兴趣,并想进一步深入了解的学员。
开课时间:滚动开班
班型:周末班,白天班,平时班
开课地点(总部或包含分校):新东方前途出国青岛中心
课程详细说明:
德语高级班(B1)/德语高级班(B1/直播课)
1. 通过讲授德语高级语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法,全面综合提高学员的德语水平和实际运用能力,为学员通过DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
2. 引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
3. 真正实现小班教学。每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,保证学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!
德语精品班(高级B1/8人班)
德语精品班采用小班授课,有明确的学习规划,针对学员自身学习基础和学习习惯,进行个性化和差异化教学。高端精品班组的老师和学习顾问密切关注学员在预习、听讲、作业各个环节的表现。结合学员个人特点,提出专门的解决方案和学习建议,为达成学习目标及在语言考试*出高分提供切实强大的*。
1. 通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法,使学员具备德语*基本的听说读写能力,为学习德语中级课程打下良好的基础。
2. 引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
3. 真正实现小班教学。每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,保证学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!
学习目标:
1. 通过讲授德语高级语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法,全面综合提高学员的德语水平和实际运用能力,为学员通过DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
2. 引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
授课内容:
掌握常用的所有句型与语法,进行复杂的口语表达,可以到考研的要求,单词量可达到4500个左右。在初级、中级的基础上,重温和巩固所学知识,并在"初级"、"中级"的学习要素中融入根据不同场景、状况的需要而区别使用的德语及德国人的生活习惯,引导学习者向德语的深度和广度迈进,从而使德语表达更加丰富多彩。以应对在德国企业工作或出国留学的需要。为学员通过DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实的基础。
德语学习-听力部分:主要是文化背景知识的听力练习和大量的考试模拟听力内容:
德语学习-阅读部分:直接来自德国报刊杂志,许多表达方式和国内教材完全不同,而题型和德福考试的三级阅读题型一样。 另一部分来自新东方内部自编的补充资料,这部分阅读文章多选自德国*历年DSH考试的真题,从读懂考题入手,逐步向考试进军。
德语学习-口语部分:由单纯的生活用语向复杂的论述用语过渡,为学生将来用德语做报告打下基础。要让学生学会做报告的基本流程和论述结构:报告开篇;要点论述;引出结论。
德语学习-写作部分:学会写作德语文章的结构:引言部分-提出问题;论述部分-三段论结构;结尾部分-结论让读者评判。这个写作的基本思路不仅是DSH和德福写作考试的要求,更是德国*论文写作的基本思路。
德语学习-词汇部分:B1掌握词汇量约为4500左右
课程大纲:
Willkommen in B1: 复习A2学过的从句、现在完成时/复习A2主题词汇(词云),表达之间的共性和差异、谈论个人的语言传记
Lektion 1: 与zum连用的动词名词化/不规则动词的过去时/während从句/复习wenn…dann…用法/谈论时间感、德国历史/ 评论信息/表达意外的情绪 简单介绍图片/讲述历史事件
Lektion 2: 表结果的副词deswegen,deshalb,darum(补充daher)/等级副词serh,ziemlich,besonders/情态动词können,müssen,sollen的第二虚拟式现在时/复习weil从句、命令式/描述简单的突发事件/讲述自己在日常生活中遇到的麻烦/委婉地提建议/简单论证自己的观点
Lektion 3: 带zu不定式/ 形容词词缀un-/-los/复习dass从句/谈论两性关系和对此产生的偏见/表达对某人的赞同或反对/描述图片
Lektion 4: "小"化名词构词法:名词后+chen/定冠词和不定冠词后的形容词词尾变化/复习零冠词形容词词尾变化/认识并介绍某区域的历史和特点 描述区域变化并进行前后对比/列举并详细描述工伤事故
Lektion 5: 第二虚拟式的现在时wäre,würde,wüsste,hätte,könnte/复习关系从从句/讲述自己受教育经历和职业现状/表达愿望和非真实的事情
Lektion 6: 将来时/比例从句je…,desto/umso… /5个主句并列连词aber,und,oder,denn,sondern/介词wegen及其他表达方式的转换/ 复习时间说明语谈论天气与环境问题/表达极限值/表达因果关系/表示反对
Lektion 7: *分词作定语/让步状语从句/过去完成时/复习sollen和wenn从句表达建议的用法(第二虚拟式)/讲述和回应不幸的事件和尴尬的经历/了解跨文化交际中的基本准则/描述已经发生的事件
Lektion 8: 第二格介词/时间状语从句/复合连词nicht nur…sondern auch…,weder…noch…/情态动词的主观用法/谈论老龄化的问题/表达自己的梦想/希望/恐惧
Lektion 9:第二格关系从句/状态被动态类情态动词lassen,可以补充sehen/hren/gehen/lernen/lehren/bleiben/helfen/复习过程被动态 /谈论移民/移居话题/了解移民对德国的影响/谈论德国的多元化社会
Lektion10: 代副词/brauchen zu和müssen nicht的转化/让步状语从句和trotzdem/trotz的转化/构词法(阴性名词的词尾标志)/ 复习动介搭配/谈论德国和欧洲的基本框架/简单了解欧盟/谈论优缺点/提出要求和自己的看法
课程特色:
德语高级班(B1)
高效:引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现高效生动学习,*终达到能考会说的学习效果。
"服务:【课件讲义】授课教师群内发送精美课件、教辅学习材料和课程重点内容
【作业批改】每次课后微信群内布置作业并进行批改反馈
【打卡服务】授课教师课后带领学员进行单词、听力和口语打卡,并给予纠音和纠正
【24h答疑】老师微信群实时答疑,疑问随时提"
小班:真正实现小班教学。每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,保证学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!教学手段丰富多元,德国文化、文学、音乐、电影都会成为教学素材。
免费:学员免费参与兴趣课和特色文化体验活动,包括留学、文化、商务、旅游等,帮助学生了解德国的方方面面
